Ո՞վ ճանաչեց Հիսուսին որպես Մեսիա տաճարում մանուկ հասակում:

Էնն Սալիվանը Հելենին նվիրե՞լ է տիկնիկը պարզապես որպես նվեր, թե՞ որպես իր կրթությունը սկսելու միջոց:

Սալիվանը ժամանել է Քելլերի տուն Ալաբամայում 1887թ. մարտի 3-ին: Նա Հելենին որպես նվեր բերեց տիկնիկ, բայց անմիջապես սկսեց մատով գրել «d-o-l-l» Հելենի ձեռքին՝ հուսալով, որ նա կհամագործակցի այդ երկուսին: Առաջին անգամ Հելենը կապեց առարկայի և իր ձեռքում գրվածի միջև

Ի՞նչ արեց Հիսուսը տաճարում։

Եվ Հիսուսը մտավ Աստծո տաճար և դուրս հանեց բոլոր նրանց, ովքեր վաճառում և գնում էին տաճարում, և տապալեց դրամափոխների սեղաններն ու աղավնի վաճառողների աթոռները և ասաց նրանց. «Գրված է. աղոթքի տուն; բայց դուք այն դարձրել եք գողերի որջ

Ինչո՞ւ Հիսուսը շրջեց սեղանները տաճարում:

Հիսուսը ոչ միայն տաճարից քշեց դրամափոխներին, այլ նաև մաքրեց կենդանիներ վաճառողներին։ Երբ հրեաների Պասեքի ժամը մոտ էր, Հիսուսը բարձրացավ Երուսաղեմ։ Տաճարի գավիթներում նա գտավ մարդկանց, ովքեր վաճառում էին խոշոր եղջերավոր անասուններ, ոչխարներ և աղավնիներ, և ուրիշներին նստած սեղանների շուրջ՝ փող փոխանակելով

Ի՞նչ կա հինդուական տաճարում:

Հինդու տաճարը խորհրդանշական տուն, նստարան և աստվածության մարմին է: Տաճարը ներառում է հինդուական տիեզերքի բոլոր տարրերը՝ ներկայացնելով բարին, չարը և մարդկայինը, ինչպես նաև ցիկլային ժամանակի հնդուական զգացողության և կյանքի էության տարրերը՝ խորհրդանշական կերպով ներկայացնելով դհարման, կաման, արտհային, մոկսան և կարման:

Ինչպե՞ս է Մատթեոսը պատկերում Հիսուսին որպես ուսուցիչ։

Մատթեոսի Ավետարանը. Գրելով հրեա քրիստոնյա լսարանի համար՝ Մատթեոսի գլխավոր մտահոգությունն է Հիսուսին ներկայացնել որպես Մովսեսին ավելի մեծ ուսուցիչ: Նա սկսում է՝ հետևելով Հիսուսի ծագումնաբանությանը: Դա անելու համար Մատթեոսին միայն անհրաժեշտ էր ցույց տալ, որ Հիսուսը Դավիթ թագավորի հետնորդն է