Video: Ի՞նչ է բազմամշակութային կրթությունն ըստ Ջեյմս Բենքսի:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Բազմամշակութային կրթություն Նպատակներ և չափեր: Բազմամշակութային կրթություն գաղափար է, ան կրթական բարեփոխումների շարժում և գործընթաց ( Բանկեր , 1997): Որպես գաղափար, բազմամշակութային կրթություն ձգտում է ստեղծել հավասար կրթական հնարավորություններ բոլոր ուսանողների համար, այդ թվում՝ տարբեր ռասայական, էթնիկական և սոցիալական խմբերի ներկայացուցիչների համար:
Բացի այդ, ինչպե՞ս է Բանկը սահմանում բազմամշակութային կրթությունը։
Բանկեր և Բանկեր (2001) սահմանել բազմամշակութային կրթությունը ինչպես՝ Գաղափար, ան կրթական բարեփոխումների շարժում և գործընթաց, որի հիմնական նպատակն է փոխել կառուցվածքը կրթական հաստատություններ, որպեսզի արական և իգական սեռի ուսանողները, բացառիկ ուսանողները և ուսանողները, ովքեր տարբեր ռասայական, էթնիկական, լեզվական և մշակութային
Ավելին, ո՞րն է բազմամշակութային կրթության հայեցակարգը: Բազմամշակութային կրթություն վերաբերում է ցանկացած ձևի կրթություն կամ ուսուցում, որը ներառում է տարբեր մշակութային ծագում ունեցող մարդկանց պատմությունները, տեքստերը, արժեքները, համոզմունքները և տեսակետները:
Նաև հարց է՝ ո՞վ է Ջեյմս Բենքսի բազմամշակութային կրթությունը:
ՋԵՅՄՍ ԲԱՆՔՍ ոլորտի առաջատար գիտնականներից է բազմամշակութային կրթություն և Բազմամշակութային կենտրոնի տնօրենն է Կրթություն Սիեթլ-Վաշինգտոնի համալսարանում: Այս հոդվածում նա նախանշում է ուսումնական պլանի բարեփոխման չորս մակարդակ:
Ի՞նչ է ներդրման մոտեցումը բազմամշակութային կրթության մեջ:
Այն Ներդրումների մոտեցում Սա ներառված է՝ ընտրելով գրքեր և միջոցառումներ, որոնք նշում են տարբեր մշակույթների տոները, հերոսները և հատուկ իրադարձությունները: Օրինակ, ժամանակ անցկացնելով կարդալով Dr. In this մոտեցում , մշակութային բազմազան գրքերն ու հարցերը հստակեցված չեն որպես ուսումնական ծրագրի մաս (Բանկս, 1999 թ.):
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է Ջեյմս Լանգի զգացմունքների տեսության հիմնական թեզը:
Ջեյմս Լանգի հույզերի տեսությունը նշում է, որ զգացմունքները համարժեք են արտաքին իրադարձությունների հետևանքով առաջացած ֆիզիոլոգիական գրգռման միջակայքին: Երկու գիտնականներն առաջարկել են, որ ինչ-որ մեկը զգացմունքներ զգա, նախ պետք է զգալ մարմնի այնպիսի արձագանքներ, ինչպիսիք են շնչառության բարձրացումը, սրտի հաճախության բարձրացումը կամ ձեռքերի քրտնածությունը:
Դուք պետք է անցնե՞ք «Staar» թեստը, եթե ձեր տնային կրթությունն եք ստացել:
Տնային ուսուցիչները նույնպես չեն հանձնում STAAR թեստերը կամ դասընթացի ավարտի քննությունները: Չարտերային դպրոցները հանրային դպրոցներ են և պետք է անցկացնեն STAAR թեստեր և ավարտական քննություններ
Ո՞րն է Ջեյմս Լանգի հույզերի տեսությունը հոգեբանության մեջ:
Ջեյմս Լանգի հույզերի տեսությունը նշում է, որ զգացմունքները համարժեք են արտաքին իրադարձությունների հետևանքով առաջացած ֆիզիոլոգիական գրգռման միջակայքին: Երկու գիտնականներն առաջարկել են, որ ինչ-որ մեկը զգացմունքներ զգա, նախ պետք է զգալ մարմնի այնպիսի արձագանքներ, ինչպիսիք են շնչառության բարձրացումը, սրտի հաճախության բարձրացումը կամ ձեռքերի քրտնածությունը:
Արդյո՞ք Ջեյմս թագավորը թարգմանել է Աստվածաշունչը:
Թագավոր Ջեյմսի տարբերակը (KJV), որը նաև հայտնի է որպես Ջեյմս թագավորի Աստվածաշունչ (KJB) կամ պարզապես լիազորված տարբերակ (AV), Անգլիայի եկեղեցու համար քրիստոնեական Աստվածաշնչի անգլերեն թարգմանությունն է, որը սկսվել է 1604 թվականին և ավարտվել, ինչպես նաև հրատարակվել է 1611 թվականին: JamesVI-ի և I-ի հովանավորությունը
Ինչո՞ւ են Ջեյմս Լանգի և Քենոն Բարդի տեսությունները հակասական:
Քենոն-Բարդի տեսությունը Նրանք չհամաձայնվեցին Ջեյմս-Լանգի հետ և առաջարկեցին դրա երեք պատճառ. Մարդիկ կարող են զգալ շատ տարբեր հույզեր, երբ նրանք ունեն ֆիզիոլոգիական գրգռման նույն ձևը