Բովանդակություն:
- Արդյունավետ լսելու 10 խոչընդոտ՝ դրանք հաղթահարելու խորհուրդներով
- Սրանք:
- Ինչու ձեր ուսանողները խնդիրներ ունեն լսելու ըմբռնման հետ
Video: Որո՞նք են լսելու որոշ խոչընդոտներ:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Բնապահպանական և ֆիզիկական խոչընդոտներ դեպի արդյունավետ լսելով ներառում է կահույքի տեղադրումը, շրջակա միջավայրի աղմուկը, ինչպիսիք են երթևեկության ձայները կամ մարդկանց խոսակցությունը, ֆիզիոլոգիական աղմուկը, ինչպիսիք են սինուսների գլխացավը կամ քաղցը, և հոգեբանական աղմուկը, ինչպիսիք են սթրեսը կամ զայրույթը:
Նմանապես, ի՞նչ խոչընդոտներ կան լսելու համար:
Արդյունավետ լսելու 10 խոչընդոտ՝ դրանք հաղթահարելու խորհուրդներով
- Արդյունավետ հաղորդակցությունը արժեքավոր հմտություն է աշխատավայրում, և ճիշտ լսելը արդյունավետ հաղորդակցության ամենակարևոր մասն է:
- Ավելորդ խոսակցություն.
- Նախապաշարմունք.
- Շեղումներ.
- Ակնկալելով, որ ուրիշները կիսվեն ձեր անձնական համոզմունքներով և արժեքներով:
- Թյուրիմացություն.
- Ընդհատելով.
- Կեղծ ուշադրություն.
Իմացեք նաև, որո՞նք են արդյունավետ լսելու խոչընդոտները Ինչպե՞ս եք դրանք հաղթահարելու: Ընդհանուր շեղումներ: Շեղումներ կարող է ներառել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ֆոնային աղմուկը կամ գործընկերների ընդհատումը: Փորձեք սահմանափակել Սրանք ձեր ուշադրությունը շեղելու տեսակները բարելավելու համար լսելով կարողությունները։ Բնապահպանական գործոններ. Բնապահպանական գործոններ, ինչպիսիք են սենյակի լուսավորությունը և ջերմաստիճանը կարող է խոչընդոտել լսելով.
Նաև հարց է ծագում, որո՞նք են լսելու երեք հիմնական խոչընդոտները:
Սրանք:
- Արտաքին շեղումներ. Ֆիզիկական շեղումներ կամ ձեր աշխատանքային միջավայրի բաներ, որոնք շեղում են ձեր ուշադրությունը այն անձից, ում հետ շփվում եք:
- Բարձրախոսի շեղումներ.
- Հաղորդագրության նպատակ/իմաստաբանություն:
- Զգացմունքային լեզու.
- Անձնական տեսակետ.
Ի՞նչ դժվարություններ կան լսելու մեջ:
Ինչու ձեր ուսանողները խնդիրներ ունեն լսելու ըմբռնման հետ
- Նրանք փորձում են հասկանալ յուրաքանչյուր բառը։
- Նրանք մնում են հետևում՝ փորձելով պարզել, թե ինչ է նշանակում նախորդ բառը:
- Նրանք պարզապես չգիտեն ամենակարևոր բառերը:
- Նրանք չեն ճանաչում իրենց իմացած բառերը։
- Նրանք տարբեր շեշտադրումների հետ կապված խնդիրներ ունեն։
- Նրանց պակասում է լսելու տոկունությունը/ հոգնում են:
- Նրանք ունեն մտավոր բլոկ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են քոլեջ չգնալու որոշ առավելություններ:
Քոլեջ չգնալու կողմերը Դուք գումար եք վաստակում ծախսելու փոխարեն: Կյանքի փորձ ձեռք բերելը. Դուք կսովորեք գնահատել դպրոցը։ Անկախության ձեռքբերում. Եթե չես կարողանում ավարտին հասցնել, դա ժամանակի վատնում է: Աշխատավարձի ներուժ. Քոլեջը լի է զվարճանքներով: Ներգրավվելով
Որո՞նք են լսելու 3 խոչընդոտները:
Դրանք են՝ Արտաքին շեղումները. Ֆիզիկական շեղումներ կամ ձեր աշխատանքային միջավայրի բաներ, որոնք շեղում են ձեր ուշադրությունը այն անձից, ում հետ դուք շփվում եք: Բարձրախոսի շեղումներ. Հաղորդագրության նպատակ/իմաստաբանություն: Զգացմունքային լեզու. Անձնական տեսակետ
Որո՞նք են լսելու 6 փուլերը:
Լսելու գործընթացի փուլերը բացատրվում են: Լսելու գործընթացի վեց հիմնական փուլ կա՝ լսել, մասնակցել, հասկանալ, հիշել, գնահատել և պատասխանել:
Որո՞նք են լսելու 4 քայլերը:
Լսելու չորս փուլ Մասնակցություն. Մեկնաբանություն. Արձագանքելով. Հիշելով
Ի՞նչ խոչընդոտներ են ազդում հաղորդակցության վրա:
Ուշադրության պակաս, հետաքրքրություն, շեղումներ կամ անհամապատասխանություն ստացողի համար: (Լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս մեր էջը Արդյունավետ լսելու խոչընդոտները): Տարբերություններ ընկալման և տեսակետի մեջ: Ֆիզիկական հաշմանդամություն, ինչպիսիք են լսողության կամ խոսքի դժվարությունները