Ո՞վ պնդեց, որ վարքի վրա ազդում է դրական ամրապնդումը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Սքիները հավատում էր դրան վարքագիծ պայմանավորված է այն հետևանքներով, որոնք մենք ստանում ենք դրա համար վարքագիծ :the ամրացումներ և պատիժներ։ Նրա գաղափարը, որ ուսումը հետևանքների արդյունք է, հիմնված է ազդեցության օրենքի վրա, որն առաջին անգամ առաջարկել է հոգեբան Էդվարդ Թորնդայքը:

Հաշվի առնելով սա՝ հոգեբանության ո՞ր հիմնադիրներն են օգնել զարգացնել վարքագծային վերաբերմունքը:

Տեսությունը կառուցված է կենդանիների ուսուցման հիմնական սկզբունքներից առաջ շարժվելու համար՝ զբաղվելու մարդկային վարքագծի բոլոր տեսակների հետ, ներառյալ անհատականությունը, մշակույթը և մարդկայն էվոլյուցիան: վարքագծային վերաբերմունք առաջինն էր զարգացած Ջոն Բ. Վաթսոնի կողմից (1912), ով ստեղծեց «տերմինը վարքագծային », իսկ հետո Բ. Ֆ.

Նմանապես, ո՞վ էր ֆունկցիոնալիզմի վաղ կողմնակիցը: Գրեթե անմիջապես այլ տեսություններ ի հայտ եկան հոգեբանության մեջ գերակայության մասին: Ի պատասխան ստրուկտուալիզմի, ամերիկյան հեռանկարը հայտնի է որպես ֆունկցիոնալիզմ առաջացել է այնպիսի մտածողներից, ինչպիսիք են Չարլզ Դարվինը և Ուիլյամ Ջեյմսը:

Այսպիսով, ինչպե՞ս են ուժեղացումներն ազդում վարքի վրա:

Օպերատիվ կոնդիցիոներիայում՝ դրական ամրապնդում ներառում է ամրապնդող խթանի ավելացում՝ հետևելով ա վարքագիծ դա ավելի հավանական է դարձնում, որ վարքագիծ ապագայում կրկին տեղի կունենա: Երբ գործողությունից հետո տեղի է ունենում բարենպաստ արդյունք, իրադարձություն կամ պարգև, այդ կոնկրետ արձագանքը կամ վարքագիծ կուժեղացվի։

Հետևյալներից ո՞րն է դրական ամրապնդման օրինակ:

Այն հետեւելով մի քանիսն են դրական ամրապնդման օրինակներ Մայրը գովում է իր որդուն ( ամրապնդող խթան) տնային աշխատանք կատարելու համար (վարքագիծ): Փոքրիկ տղան ստանում է $5.00 ( ամրապնդող խթան) յուրաքանչյուր Ahe-ի համար, որը վաստակում է իր հաշվետվության քարտում (վարքագիծ):