Ինչու՞ է կարևոր ինքնավերահսկումը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Ինքն - մոնիտորինգ է նաեւ կարևոր դպրոցներում, քանի որ դա պահանջում է աշակերտից դիտել իր վարքագիծը, այնուհետև գնահատել այն արտաքին չափանիշի կամ նպատակի համեմատ: Սա կարող է հանգեցնել վարքի տեւական փոփոխությունների:

Այս առումով, որո՞նք են ինքնամոնիթորինգի առավելությունները:

Օգուտներ բոլոր ուսանողների համար Ինքնավերահսկումը հեշտացնում է ուսանողների և նրանց ծնողների միջև հաղորդակցությունը: Ուսանողները կարող են խուսափել մրցակցությունից՝ հաշվի առնելով դրանց անհատական բնույթը Ստրատեգիա . Ինքնամոնիտորինգը ներառում է ակադեմիական և սոցիալական հմտություններ (օրինակ՝ հաշվել, կարդալ, դասակարգել, համագործակցել):

Նմանապես, ինչպե՞ս կարող եմ բարելավել իմ ինքնավերահսկման հմտությունները: Ինքնամոնիթորինգի թիրախները կարող են ներառել աճող վարքագիծ (Webber et al., 1993), ինչպիսիք են.

1. Կենտրոնանալով առաջադրանքի կամ առաջադրանքի վրա (առաջադրանքի վրա):
2. Հասակակիցներին դրական հայտարարություններ անելը.
3. Աշխատանքի ավարտը.
4. Ուսուցչի պահանջներին համապատասխանելը.
5. Ուսումնասիրության ընթացքում կարդացած տեքստի էջերի ընթերցում:
6. Լրացնելով մաթեմատիկական հաշվարկի խնդիրները:

Բացի այդ, ի՞նչ նկատի ունեք ինքնավերահսկում ասելով:

Ինքն - մոնիտորինգ 1970-ականներին Մարկ Սնայդերի կողմից ներդրված հայեցակարգ է, որը ցույց է տալիս, թե որքան մարդ է մոնիտոր նրանց ինքն իրեն - շնորհանդեսներ, արտահայտիչ վարքագիծ և ոչ խոսքային աֆեկտիվ դրսևորումներ: Այն սահմանվում է որպես անհատականության հատկանիշ, որը վերաբերում է սոցիալական իրավիճակներին հարմարվելու համար վարքագիծը կարգավորելու կարողությանը:

Ի՞նչ է դասարանում ինքնավերահսկումը:

Ինքն - մոնիտորինգ ցածր ինտենսիվության, երկրորդական կանխարգելման ռազմավարություն է, որը նախատեսված է ուսանողներին բարելավելու համար ինքն իրեն - կառավարման հմտություններ և աջակցել նրանց ակադեմիական, վարքային և սոցիալական զարգացմանը: Այս ճկուն ռազմավարությունը կարող է օգտագործվել ցանկալի վարքագծի դրսևորումը մեծացնելու կամ ոչ պատշաճ վարքագիծը նվազեցնելու համար: