Ի՞նչ է ցածր էֆեկտիվ ֆիլտրը:
Ի՞նչ է ցածր էֆեկտիվ ֆիլտրը:

Video: Ի՞նչ է ցածր էֆեկտիվ ֆիլտրը:

Video: Ի՞նչ է ցածր էֆեկտիվ ֆիլտրը:
Video: Питон укусил хозяина. Борьба с клещами (часть 1) 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Աֆեկտիվ ֆիլտր տերմին է, որն ի սկզբանե ստեղծվել է լեզվաբան Ստիվեն Կրաշենի կողմից 1970-ականներին։ Այն նկարագրում է անտեսանելի, հոգեբանական զտիչ որը կա՛մ օգնում է, կա՛մ խանգարում լեզվի յուրացման գործընթացին: Ա ցածր էֆեկտիվ ֆիլտր հանգեցնում է ինքնավստահության բարձրացման և ուսումնասիրելու, սովորելու և նույնիսկ մի քանի ռիսկի դիմելու ցանկության:

Հետո ի՞նչ է աֆեկտիվ ֆիլտրը։

Այն աֆեկտիվ ֆիլտր փոխաբերություն է, որը նկարագրում է սովորողի վերաբերմունքը, որն ազդում է երկրորդ լեզվի յուրացման հարաբերական հաջողության վրա: Բացասական զգացմունքները, ինչպիսիք են մոտիվացիայի բացակայությունը, ինքնավստահության պակասը և սովորելու անհանգստությունը, գործում են որպես զտիչներ որոնք խոչընդոտում և խոչընդոտում են լեզվի ուսուցմանը:

Բացի վերևից, ո՞րն է Կրաշենի աֆեկտիվ ֆիլտրը: Այն Աֆեկտիվ զտիչ վարկած Ըստ Կրաշեն խոչընդոտներից մեկը, որն արտահայտվում է լեզվի յուրացման ժամանակ, դա է աֆեկտիվ ֆիլտր ; դա «էկրան» է, որի վրա ազդում են հուզական փոփոխականները, որոնք կարող են խանգարել ուսուցմանը:

Հետագայում հարցն այն է, թե ինչ է ամենայն հավանականությամբ տեղի ունենալու, երբ սովորողի աֆեկտիվ զտիչը ցածր է:

Երբ որ ֆիլտրը ցածր է Ուսանողները դառնում են ռիսկի ենթարկվողներ, երբ նրանք շահարկում են լեզուն: Աշակերտներն իրենց ապահով են զգում սխալներ թույլ տալու մեջ՝ առանց դատողության և մշտական ուղղումների: Ուսանողները զգում են իրենց հասակակիցների հետ շփվելու և լեզվի մոդելներ փնտրելու զորություն:

Ի՞նչ է աֆեկտիվ գործոնը:

Ազդեցիկ գործոններ զգացմունքային են գործոններ որոնք ազդում են ուսուցման վրա: Նրանք կարող են ունենալ բացասական կամ դրական ազդեցություն: Բացասական աֆեկտիվ գործոններ կոչվում են աֆեկտիվ զտիչներ և կարևոր գաղափար են երկրորդ լեզվի յուրացման տեսությունների մեջ:

Խորհուրդ ենք տալիս: