Video: Արդյո՞ք այն միտքը, որ լեզուն իսկապես կարող է ազդել մեր մտածելակերպի վրա:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Լեզուն իսկապես կարող է ազդել մեր մտածելակերպի վրա , ան գաղափարը հայտնի է որպես լեզվական դետերմինիզմ։ Օրինակ, որոշ լեզվական պրակտիկա կարծես թե կապված է նույնիսկ մշակութային արժեքների և սոցիալական ինստիտուտի հետ:
Մարդիկ նաև հարցնում են՝ լեզուն ազդում է մեր մտածելակերպի վրա։
Շրջանակի կամ զտման այս էֆեկտը հիմնական էֆեկտն է մենք կարող է ակնկալել-վերաբերյալ լեզու - ընկալումից և մտքից: Լեզուները անում են չսահմանափակել աշխարհը ընկալելու կամ ընկալելու մեր կարողությունը մտածել աշխարհի մասին, բայց նրանք կենտրոնացնում են մեր ընկալումը, ուշադրությունը և միտքը աշխարհի կոնկրետ կողմերի վրա:
Ավելին, ինչպե՞ս է լեզուն ազդում ձեր անձի վրա: Լեզու այդպիսի ուժի հայեցակարգ է, քանի որ այն կարող է ամբողջությամբ ձևավորել սեփական Ինքնությունը: Բառերի և արտահայտությունների օգտագործումը զգալիորեն ազդում է անհատների մտքերի և բնավորության/անձնական ինքնության վրա: Հիմնական տարրերից մեկը լեզու որը նախաձեռնում է ինքնության զարգացումը պիտի լինել բարբառը.
Հաշվի առնելով սա, ի՞նչ կապ կա մտածողության և լեզվի միջև:
Շատ կարևոր մի բան կա մտածողության և լեզվի փոխհարաբերությունները . (Դա չի նշանակում լեզու միտք փոխանցելու միակ միջոցն է։) Հեշտ կարելի է խոսել ( լեզու ) և չփոխանցել հաղորդագրություն, որի մասին պետք է մտածել: Օրինակ՝ մարդը կարող է ինչ-որ բան ասել մեկ այլ անձի, ով ուշադրություն չի դարձնում։
Ինչպե՞ս է մշակույթն ազդում մեր մտածելակերպի վրա:
Մշակութային Գործողությունները կարող են ազդել Ինչպես ենք մտածում . Համառոտ. PNAS-ի նոր ուսումնասիրությունը հաղորդում է մշակութային գործունեությունը ուղղակիորեն ազդում է ուսուցման գործընթացների վրա՝ ազդելով, թե ինչպես մենք հավաքել տարբեր տեսակի տվյալներ. Հետազոտողները մշակել են ուսուցման նոր մոդել, որը բացատրում է, թե ինչպես մշակույթը օգնեց ձևավորել մեր ճանաչողությունը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Արդյո՞ք լեզուն ազդում է ընկալման վրա:
Լեզուները չեն սահմանափակում աշխարհը ընկալելու կամ աշխարհի մասին մտածելու մեր կարողությունը, այլ դրանք կենտրոնացնում են մեր ընկալումը, ուշադրությունը և միտքը աշխարհի կոնկրետ կողմերի վրա: Այսպիսով, տարբեր լեզուներ իրենց խոսողների ուշադրությունը կենտրոնացնում են շրջակա միջավայրի տարբեր ասպեկտների վրա՝ ֆիզիկական կամ մշակութային:
Ի՞նչ գործոններ կարող են ազդել տեքստը հասկանալու աշակերտի ունակության վրա:
Ո՞ր գործոններն են ազդում ըմբռնման վրա Ո՞ր գործոններն են ազդում ըմբռնման վրա: Ըմբռնման վրա ազդում են ընթերցողի՝ թեմայի իմացությունը, լեզվական կառուցվածքների իմացությունը, տեքստային կառուցվածքների և ժանրերի իմացությունը, ճանաչողական և մետաճանաչողական ռազմավարությունների իմացությունը, նրանց տրամաբանելու կարողությունները, մոտիվացիան և ներգրավվածության մակարդակը:
Որո՞նք են որոշ քաղաքական և սոցիալ-մշակութային գործոններ, որոնք կարող են ազդել լրացուցիչ լեզու սովորելու վրա:
Դասի ամփոփում Կան մի քանի սոցիալական և քաղաքական գործոններ, որոնք ազդում են լեզվի ուսուցման վրա, ներառյալ քաղաքական և հասարակական վերաբերմունքը, սոցիալական հարաբերությունները, դպրոցի կառուցվածքը և կրթական քաղաքականությունը: Սոցիալական և քաղաքական գործոնները կարող են դրական կամ բացասական ազդեցություն ունենալ երկրորդ լեզվի ուսուցման վրա
Ո՞րն է աշխարհի ամենահին լեզուն կանադական կամ տելուգու լեզուն:
Կաննադան դրավիդյան լեզուներից է, բայց թամիլերենից երիտասարդ է: Կաննադայի ամենահին արձանագրությունը հայտնաբերվել է Հալմիդի փոքր համայնքում և թվագրվում է մոտ 450 մ.թ. Կաննադական գիրը սերտորեն կապված է տելուգու գրի հետ. երկուսն էլ առաջացել են հին կանարական (Կառնատակա) գրությունից
Որո՞նք են որոշ սոցիալ-մշակութային գործոններ, որոնք կարող են ազդել լեզվի զարգացման վրա:
Սոցիալական մշակութային գործոնները, որոնք ազդում են լեզվի ուսուցման վրա, ներառում են ռասիզմը, կարծրատիպերը, խտրականությունը, հաղորդակցությունը բնիկ խոսնակների հետ, մշակույթի հետ նույնականացման բացակայությունը, կրթական համակարգի հետ ծանոթությունը և ուսանողի մշակույթի կարգավիճակը ուրիշների աչքում: