Video: Ի՞նչ է ճանաչողական զարգացման հետաձգումը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ճանաչողական զարգացման հետաձգում լայնորեն սահմանվում է որպես երեխայի զգալի ուշացում ճանաչողական զարգացում երբ համեմատվում են ստանդարտացված նշաձողերի հետ: Կարևոր է հասկանալ ճանաչողություն , որը մեր մտքերի, փորձառությունների և զգայարանների միջոցով գիտելիքներ ձեռք բերելու և ըմբռնելու գործընթացն է։
Այնուհետև ի՞նչն է առաջացնում ճանաչողական զարգացման հետաձգում:
Հետաձգում լեզվի, մտածողության և շարժողական հմտությունների հանգրվանների հասնելու մեջ կոչվում է զարգացման հետաձգում . Զարգացման հետաձգում Միգուցե առաջացրել է տարբեր գործոններով, ներառյալ ժառանգականությունը, հղիության հետ կապված խնդիրները և վաղաժամ ծնունդը: Եթե կասկածում եք, որ ձեր երեխան ունի զարգացման հետաձգում , խոսեք նրանց մանկաբույժի հետ:
Ավելին, որո՞նք են ճանաչողական ուշացումները: Ճանաչողական հետաձգում . Մտավոր հաշմանդամությունը տերմին է, որն օգտագործվում է, երբ անձը որոշակի սահմանափակումներ ունի մտավոր գործունեության և այնպիսի հմտությունների մեջ, ինչպիսիք են հաղորդակցվելու, իր մասին հոգ տանելը և սոցիալական հմտությունները: Այս սահմանափակումները կհանգեցնեն երեխայի սովորելու և զարգանալու ավելի դանդաղ, քան սովորական երեխան:
Դրանցից ո՞րն է զարգացման հետաձգումը:
Զարգացման հետաձգում այն է, երբ ձեր երեխան չի հասնում իրենց զարգացման նշաձողերը սպասված ժամանակներում: Եթե ձեր երեխան ժամանակավորապես հետ է մնում, դա չի կոչվում զարգացման հետաձգում . Հետաձգում կարող է առաջանալ մեկ կամ մի քանի ոլորտներում՝ օրինակ՝ կոպիտ կամ նուրբ շարժիչային, լեզվական, սոցիալական կամ մտածողության հմտություններ:
Կարո՞ղ է երեխան գերազանցել գլոբալ զարգացման հետաձգումը:
Զարգացման հետաձգում ընդդեմ Զարգացնող հաշմանդամությունը խնդիրներ են, որոնք երեխաները չունեն գերաճել կամ բռնել մինչեւ, թեեւ նրանք կարող է առաջընթաց արձանագրել. Նույնիսկ երբ պարզ չէ, թե ինչն է դրա պատճառը ուշացում , վաղ միջամտությունը հաճախ օգնում է երեխաներին հասնել նրան: Բայց որոշ դեպքերում երեխաները դեռ ունեն ձգձգումներ հմտությունների մեջ, երբ նրանք հասնում են դպրոցական տարիքին:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են ճանաչողական զարգացման 3 հիմնական ոլորտները, որոնք տեղի են ունենում դեռահասության շրջանում:
Գոյություն ունեն ճանաչողական զարգացման 3 հիմնական ոլորտներ, որոնք տեղի են ունենում դեռահասության շրջանում. Նախ, դեռահասները զարգացնում են տրամաբանելու ավելի առաջադեմ հմտություններ, ներառյալ իրավիճակին բնորոշ հնարավորությունների ամբողջ շրջանակը ուսումնասիրելու, հիպոթետիկ մտածելու (հակառակ փաստերի իրավիճակներ) և տրամաբանական մտածողության գործընթաց օգտագործելու կարողությունը:
Որո՞նք են ճանաչողական զարգացման օրինակները:
Դպրոցական տարիք Ճանաչողական զարգացում Տարիքային գործունեություն Չորս ամիս Ցույց է տալիս հետաքրքրություն շշի, կրծքի, ծանոթ խաղալիքի կամ նոր շրջապատի նկատմամբ: Հինգ ամիս Ժպտում է սեփական կերպարին հայելու մեջ: Փնտրում է ընկած առարկաներ: Վեց ամիսը կարող է ընդօրինակել լեզուն: Ծիծաղում է peekaboo խաղի վրա: Ձայնավորվում է հայելային պատկերով: Կարող է ամաչկոտ լինել անծանոթ մարդկանց շրջապատում
Արդյո՞ք զարգացման հետաձգումը նույնն է աուտիզմին:
Պայմաններ, որոնք կարող են սխալվել աուտիզմի համար. Դրանք ներառում են. Խոսքի ուշացումներ, լսողության խնդիրներ կամ զարգացման այլ ուշացումներ. Զարգացման հետաձգումները տեղի են ունենում, երբ ձեր երեխան չի անում այնպիսի բաներ, որոնք բժիշկներն ակնկալում են, որ իր տարիքի երեխաները կարողանան անել: Դրանք կարող են ներառել լեզվի, խոսքի կամ լսողության հետ կապված խնդիրներ
Ո՞րն է ճանաչողական զարգացման կոնկրետ գործառնական փուլը:
Կոնկրետ գործառնական փուլը Պիաժեի ճանաչողական զարգացման տեսության երրորդ փուլն է։ Այս շրջանն ընդգրկում է միջին մանկության շրջանը՝ այն սկսվում է մոտ 7 տարեկանից և շարունակվում մինչև մոտավորապես 11 տարեկանը, և բնութագրվում է տրամաբանական մտածողության զարգացմամբ։
Ինչպե՞ս է սոցիալական և հուզական զարգացումն ազդում ճանաչողական զարգացման վրա:
Նյարդաբանները պարզել են, որ զգացմունքներն ու մտածողության ձևերն ազդում են ուղեղի զարգացման վրա, հետևաբար հուզական և ճանաչողական զարգացումը միմյանցից անկախ չեն։ Փոքր երեխաների հույզերն ու ճանաչողական կարողությունները երկուսն էլ ազդում են երեխայի որոշումների, հիշողության, ուշադրության և սովորելու ունակության վրա։