Ի՞նչ է անհատական հաշվետվողականությունը համագործակցային ուսուցման մեջ:

Որո՞նք են դեռահասության անհատական զարգացման երեք փուլերը:

Դեռահասությունը վերաբերում է մարդու աճի ժամանակաշրջանին, որը տեղի է ունենում մանկության և հասունության միջև: Դեռահասությունը սկսվում է մոտ 10 տարեկանում և ավարտվում մոտ 21 տարեկանում: Դեռահասությունը կարելի է բաժանել երեք փուլի՝ վաղ պատանեկություն, միջին պատանեկություն և ուշ պատանեկություն: Յուրաքանչյուր փուլ ունի իր առանձնահատկությունները

Ո՞րն է տարբերությունը բացահայտման ուսուցման և հարցման վրա հիմնված ուսուցման միջև:

Բացահայտման և հարցումների վրա հիմնված ուսուցումը ուսանողների մոտ զարգացնում է անկախ խնդիրների լուծման և քննադատական մտածողության հմտություններ, որոնք օգտակար են ինչպես ուսուցչի, այնպես էլ ուսանողների համար: Հարցումների վրա հիմնված ուսուցումը ուսանողներին ներգրավում է ուսումնասիրությունների, տեսության կառուցման և փորձերի մեջ

Ի՞նչ է համագործակցային ուսուցման ռազմավարությունը:

Համագործակցային ուսուցումը, որը երբեմն կոչվում է փոքր խմբերի ուսուցում, ուսուցողական ռազմավարություն է, որտեղ ուսանողների փոքր խմբերը միասին աշխատում են ընդհանուր առաջադրանքի վրա: Խնդիրը կարող է լինել նույնքան պարզ, որքան բազմաքայլ մաթեմատիկական խնդիր միասին լուծելը, կամ այնքան բարդ, որքան նոր տեսակի դպրոցի դիզայնի մշակումը։

Որո՞նք են ուսուցման և ուսուցման մոտեցումները:

Այս էջը ուսումնասիրում է ուսուցման երեք հիմնական մոտեցումները: Ուսուցման մոտեցումներ Վարքագծային մոտեցում. որը վերաբերում է սովորողների արձագանքին որոշակի ձևի խթանմանը: Ճանաչողական մոտեցում. հիմնված գիտելիքների և գիտելիքների պահպանման վրա: Հումանիստական մոտեցում. անհատական փորձի բացատրությունների հիման վրա

Որո՞նք են ուսուցման տեսությունները ուսուցման մեջ:

Ուսուցիչ դառնալու համար սովորելիս՝ լինի դա բակալավրի աստիճան, թե այլընտրանքային վկայականի ծրագրում, դուք կսովորեք ուսուցման տեսությունների մասին: Կրթական ուսուցման տեսությունների 5 համընդհանուր պարադիգմ կա. վարքագծային, կոգնիտիվիզմ, կոնստրուկտիվիզմ, դիզայն/ուղեղի վրա հիմնված, հումանիզմ և 21-րդ դարի հմտություններ