Բովանդակություն:
- Ահա 10 հատուկ ռազմավարություն՝ օպտիմալ դասարանի կլիմայի և մշակույթի ձևավորման համար:
- Ուսուցիչ-աշակերտի դրական մթնոլորտի ստեղծում
Video: Ո՞րն է սովորելու մթնոլորտը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Այն կլիմա դասարանում զգացմունքային մթնոլորտն է, որը որոշում է սովորելը և յուրաքանչյուր աշակերտի կողմից գրանցված առաջընթացը: Ուսուցիչը պատասխանատու է սահմանելու և վերահսկելու համար մթնոլորտ սովորելու համար իրենց դասարանում։ Յուրաքանչյուր երեխա պետք է իրեն ապահով զգա և հնարավորություն ունենա ստեղծելու դրական հարաբերություններ իր ուսուցչի հետ:
Այսպիսով, ինչպե՞ս եք ստեղծում սովորելու առողջ մթնոլորտ:
Ահա 10 հատուկ ռազմավարություն՝ օպտիմալ դասարանի կլիմայի և մշակույթի ձևավորման համար:
- Հասցե ուսանողի կարիքները:
- Ստեղծեք կարգի զգացում:
- Ողջունեք ուսանողներին դռան մոտ ամեն օր:
- Թող ուսանողները ճանաչեն ձեզ:
- Ծանոթացեք ձեր ուսանողներին:
- Խուսափեք վերահսկելու համար պարգևատրելուց:
- Խուսափեք դատելուց.
- Կիրառեք Դասարանական խաղեր և գործողություններ:
Բացի վերևից, ո՞րն է իդեալական դասարանը: Այն իդեալական դասարան դրական տեղ է, որտեղ ուսանողը կարող է աշխատել դասի նպատակներում իր առջեւ դրված կոնկրետ նպատակների ուղղությամբ: Ուսուցիչը պետք է լինի դրական, կազմակերպված, շփվող, ինքնավստահ և կարեկից: Այն դասարան համայնքը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս ճանաչել իրենց համակուրսեցիներին:
Մարդիկ նաև հարցնում են՝ ո՞րն է լավ ուսումնական միջավայրը։
Ա դրական ուսումնական միջավայր այն մեկն է, որտեղ սովորողներ զգալ ներգրավված և պատասխանատու նրանց համար սովորելը միևնույն ժամանակ բավական հարմարավետ լինելով խմբային և անհատական գործունեությանը լիարժեք մասնակցելու համար:
Ո՞րն եք համարում դասասենյակի պատշաճ մթնոլորտը սովորելու համար:
Ուսուցիչ-աշակերտի դրական մթնոլորտի ստեղծում
- ա) Ժպտացեք ձեր ուսանողներին ամեն անգամ, երբ տեսնում եք նրանց:
- բ) Խուսափեք զայրույթը ցույց տալուց:
- գ) Պահպանեք ինքներդ ձեզ պրոֆեսիոնալ:
- դ) Ընդունեք ձեր ուսանողներին այնպիսին, ինչպիսին նրանք են:
- ե) Դրական հաղորդակցություն ծնողների հետ.
- ա) Սահմանել դասասենյակի առօրյան.
- բ) Ներգրավել բոլոր ուսանողներին դասարանային աշխատանքներին:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են սովորելու որոշ խանգարումներ:
Հատուկ ուսուցման հաշմանդամություն Լսողության մշակման խանգարում (ԱՓՀ) դիսկալկուլիա: Դիսգրաֆիա. Դիսլեքսիա. Լեզվի մշակման խանգարում. Ոչ խոսքային ուսուցման խանգարումներ. Տեսողական ընկալման / Տեսողական շարժիչի դեֆիցիտ: ADHD
Ի՞նչ է սովորելու վերաբերմունքը:
Վերաբերմունքը սովորած վարքագիծ է և, որպես այդպիսին, շատ ենթակա է փոփոխությունների: Վարքագծային տեսությունը պահանջում է «դրական ամրապնդում» կամ պարգևատրում լավ վարքի համար: Krathwohl-ի տաքսոնոմիայի տեսությունը նշում է, որ ուսուցման վերաբերմունքը ձևավորվում է ժամանակի ընթացքում, և որ անցյալի ուսուցման փորձը ազդում է ապագա ուսուցման փորձի վրա:
Ի՞նչ է ինձ անհրաժեշտ PTCB քննության համար սովորելու համար:
Կարդացեք այս քննությունը հանձնելու խորհուրդներ սովորելու համար և պարզեք, թե որտեղ կարող եք գտնել ուսումնական նյութեր: Իմացեք, թե ինչ ուսումնասիրել: Քննության վրա կա գիտելիքների ինը ոլորտներ: Ծանոթացեք քննության ձևաչափին: Գրանցվեք վերանայման դասընթացի համար: Անցեք պրակտիկայի թեստ: Օգտագործեք լրացուցիչ ռեսուրսներ
Ո՞րն է Ֆրեդերիկ Դուգլասի կողմից կարդալ և գրել սովորելու տոնայնությունը:
«Սովորելով կարդալ և գրել» հատվածում Ֆրեդերիկ Դուգլասը օգտագործում է էմպաթիկ հնչերանգներ, բարձր տեքստեր, պատկերներ և մանրամասներ պատմող՝ 1850-ականների սպիտակամորթ ամերիկացի հանդիսատեսին համոզելու ստրկացված աֆրիկացիների մարդասիրության և խելացիության և ստրկության չարիքի մասին:
Ո՞րն է անսխալ սովորելու առավելությունը:
Օգուտները. Անսխալ սովորելը նվազեցնում է հիասթափությունն ու հուսահատությունը: Ապահովելով, որ ուսանողները ճիշտ արձագանքեն, հատկապես նոր հմտություն ձեռք բերելու ժամանակ, առանց սխալների ուսուցումը կարող է օգնել բարձրացնել մոտիվացիան և ուսուցման հաճույքը: