Ինչու՞ է կարևոր մտքի տեսությունը:
Ինչու՞ է կարևոր մտքի տեսությունը:

Video: Ինչու՞ է կարևոր մտքի տեսությունը:

Video: Ինչու՞ է կարևոր մտքի տեսությունը:
Video: 100 տոննա զենք Բայդենը Երևան մտցրեց. Հայաստանը դառնում է հզոր պետություն 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Ձևավորելով ա մտքի տեսություն կարևոր է մեզ և ուրիշներին հասկանալու մեր ունակության մեջ: Հոգեկան վիճակները հասկանալու այս կարողությունը մարդկանց թույլ է տալիս ներթափանցել և դիտարկել սեփական միտքն ու հոգեկան վիճակը: Այդպիսի ինքնագիտակցություն է կարևոր սեփական անձի ուժեղ զգացողության ձևավորման մեջ:

Ավելին, ինչու է մեզ անհրաժեշտ մտքի տեսությունը:

Ունենալով մտքի տեսություն թույլ է տալիս մեկին վերագրել մտքերը, ցանկությունները և մտադրությունները ուրիշներին, կանխատեսել կամ բացատրել նրանց գործողությունները և ներկայացնել նրանց մտադրությունները: Ինչպես ի սկզբանե սահմանված էր, այն հնարավորություն է տալիս հասկանալ, որ հոգեկան վիճակները կարող է լինել պատճառ, և այդպիսով օգտագործել ուրիշների վարքագիծը բացատրելու և կանխատեսելու համար:

Ավելին, ի՞նչ է մտքի տեսությունը և ինչպե՞ս է այն զարգանում: Հասկանալը, որ մարդիկ չեն կիսում նույն մտքերն ու զգացմունքները, ինչ դուք զարգանում է մանկության տարիներին և կոչվում է « մտքի տեսություն »: Դրա մասին մտածելու մեկ այլ միջոց է երեխայի կարողությունը «համապատասխանել» այլ մարդկանց տեսակետներին [1]: Այս ունակությունը չի ի հայտ գալիս մեկ գիշերում, և դա զարգանում է կանխատեսելի հերթականությամբ։

Նաև պետք է իմանալ, թե ով է հորինել մտքի տեսությունը:

Մտքի տեսություն . Տերմին ' մտքի տեսություն ստեղծվել է ամերիկացի հոգեբան Դեյվիդ Փրեմակի կողմից հայտնի հոդվածում (Premack and Woodruff 1978), որտեղ ներկայացվել են փորձեր: դուրս շիմպանզեի վրա՝ Սառա։ Հարցն այն մասին, թե արդյո՞ք և ինչ իմաստով կենդանիները, բացի մարդկանցից, ունեն « մտքի տեսություն կարողությունը մնում է չկարգավորված։

Կարելի՞ է ուսուցանել մտքի տեսություն:

Վերանայումը ցույց է տալիս, որ հնարավոր է սովորեցնել երկուսն էլ Մտքի տեսություն (ToM) և կառուցվածքի հետ կապված պրեկուրսորի հմտությունները: Այնուամենայնիվ, այս ուսուցումը հազվադեպ է կամ երբեք չի ընդհանրացվում նոր համատեքստերի վրա, և պարզ չէ, թե արդյոք կա սովորած հմտությունների երկարաժամկետ պահպանում կամ ուսուցման զարգացման առաջընթաց:

Խորհուրդ ենք տալիս: