Որո՞նք են ընթերցանության մարզիչների պարտականությունները:
Որո՞նք են ընթերցանության մարզիչների պարտականությունները:

Video: Որո՞նք են ընթերցանության մարզիչների պարտականությունները:

Video: Որո՞նք են ընթերցանության մարզիչների պարտականությունները:
Video: Անաիս Արծրունի՝ ընթերցանության հրավեր 2024, Ապրիլ
Anonim

Նկարագրություն և նպատակները.

Այն Մարզիչ կենտրոնանալու է ուսուցիչների կարողության բարձրացման վրա՝ տրամադրելու ուսուցում, որը զարգացնում է ուսանողների մոտ ուսուցման սեփականության իրավունքի ներգրավվածության զգացումը: Այն Մարզիչ Նաև կաշխատի ադմինիստրատորների և ուսուցիչների հետ՝ հավաքելու և վերլուծելու տվյալները, մեկնաբանելու և օգտագործելու դրանք ուսումնական որոշումներ կայացնելու համար:

Հաշվի առնելով սա, ի՞նչն է դարձնում գրագիտության արդյունավետ մարզիչը:

Հմուտ մարզիչներ ակտիվորեն ներգրավել ուսուցիչներին իրենց խնդիրների և մտահոգությունների փոխանակման, ընդհանուր համոզմունքների ձևավորման, ուսումնասիրության և ըմբռնման մեջ արդյունավետ գրագիտություն պրակտիկաները և բացելով նրանց ուսուցումը արտացոլման համար: Ինչպես ուսուցիչները, մարզիչներ աջակցության կարիք ունեն իրենց պրակտիկայի մասին մտածելու և իրենց հմտությունները զարգացնելու համար:

Երկրորդ, որքա՞ն են վաստակում գրագիտության մարզիչները: Մուտքի մակարդակ գրագիտության մարզիչ (1-3 տարվա փորձ) ստանում է $51,597 միջին աշխատավարձ: Մյուս կողմից, ավագ մակարդակ գրագիտության մարզիչ (8+ տարվա փորձ) վաստակում է $88,903 միջին աշխատավարձ:

Նմանապես հարցնում են՝ ի՞նչ տարբերություն ընթերցանության մասնագետի և գրագիտության մարզիչի միջև։

Այնուամենայնիվ, ընթերցանության մասնագետներ ավելի հաճախ ուղղակիորեն աշխատում են ուսանողների հետ և ավելի շատ աջակցություն ցուցաբերում ուսումնական ծրագրերի մշակմանը և իրականացմանը, մինչդեռ գրագիտության մարզիչներ իրենց ուշադրությունը շատ ավելի կենտրոնացնել ուսանողների առաջադիմությունը բարելավելու վրա՝ ուղղակիորեն աշխատելով ուսուցիչների հետ:

Որո՞նք են լավ մարզչի հատկությունները:

ՄԵԾԻ ՈՐԱԿՆԵՐԸ ՍՊՈՐՏԱՁԵՒԵՐ ՄԱՐԶԻՉ Ա լավ մարզիչ դրական է, խանդավառ, աջակցող, վստահող, կենտրոնացած, նպատակաուղղված, բանիմաց, ուշադիր, հարգալից, համբերատար և հստակ հաղորդակցվող:

Խորհուրդ ենք տալիս: