Բովանդակություն:
Video: Ո՞րն է երեխաների մտածելակերպի տեսությունը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ամերիկացի հոգեբան, պրոֆեսոր Քերոլ Դուեքը պարզել է, որ մենք բոլորս տարբեր համոզմունքներ ունենք ունակության հիմքում ընկած բնույթի վերաբերյալ: Երեխաներ (և մեծահասակներ) աճով մտածելակերպ հավատացեք, որ խելքն ու ունակությունները կարող են զարգանալ ջանքերի, համառության, տարբեր ռազմավարություններ փորձելու և սխալներից սովորելու միջոցով:
Դրանցից ո՞րն է մտածելակերպի տեսությունը:
Մտածելակերպ աշխատանք. Ոմանք կարծում են, որ իրենց հաջողությունը հիմնված է բնածին կարողությունների վրա. ասվում է, որ դրանք ունեն «ֆիքսված» տեսություն հետախուզություն (ֆիքսված մտածելակերպ ) Մյուսները, ովքեր կարծում են, որ իրենց հաջողությունը հիմնված է քրտնաջան աշխատանքի, սովորելու, մարզվելու և համառության վրա, ասվում է, որ ունեն «աճ» կամ «աճում» տեսություն բանականություն (աճ մտածելակերպ )
ո՞րն է առաջնային աճի մտածելակերպը: Տերմին ' աճի մտածելակերպ «վերաբերում է մտածելու, սովորելու և մարտահրավերներին դիմակայելու ձևին: Ա-ով ունեցող անձը աճի մտածելակերպ բաց է կառուցողական քննադատության համար, ընդունում է հետադարձ կապ և օգտագործում այն, ընդունում է նոր մարտահրավերներ, դուրս է մղվում իրենց հարմարավետության գոտուց և ցուցաբերում է տոկունություն և հաստատակամություն:
Ավելին, ո՞րն է երեխաների աճի մտածելակերպը:
Ա աճի մտածելակերպ այն համոզմունքն է, որ հետախուզությունը բարելավվում է ուսումնասիրության և պրակտիկայի միջոցով: Երեխաներ հետ աճի մտածելակերպ հակված են մարտահրավերները դիտարկել որպես աճի հնարավորություններ, քանի որ նրանք հասկանում են, որ կարող են բարելավել իրենց կարողությունները՝ իրենց առաջ մղելով: Եթե ինչ-որ բան դժվար է, նրանք հասկանում են, որ դա նրանց կստիպի լավանալ:
Ինչպե՞ս եք ուսանողներին ներկայացնում աճի մտածելակերպը:
10 ուղիներ, որոնք ուսուցիչները կարող են խթանել ուսանողների աճի մտածելակերպը
- Խուսափեք գովաբանել բանականությունը և բացահայտ ջանքերը:
- Օգտագործեք ուսուցման տարբեր ռազմավարություններ:
- Ներկայացրեք պարզ խաղային տարրեր:
- Սովորեցրեք մարտահրավերների արժեքները:
- Խրախուսեք ուսանողներին ընդլայնել իրենց պատասխանները:
- Բացատրեք վերացական հմտությունների և հասկացությունների նպատակները:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Արդյո՞ք այն միտքը, որ լեզուն իսկապես կարող է ազդել մեր մտածելակերպի վրա:
Լեզուն իսկապես կարող է ազդել մեր մտածելակերպի վրա, մի գաղափար, որը հայտնի է որպես լեզվական դետերմինիզմ: Օրինակ, որոշ լեզվական պրակտիկա կարծես թե կապված է նույնիսկ մշակութային արժեքների և սոցիալական ինստիտուտի հետ
Որո՞նք են մտածելակերպի տեսակները:
Եկեք ավարտենք հոդվածը՝ արագ ամփոփելով մարդկանց 15 տարբեր տեսակի մտածելակերպերը. սոցիալական մտածելակերպը: Աճի մտածելակերպը. Վախի մտածելակերպը. Ծույլ մտածելակերպը. Նախանձի մտածելակերպը. Բիզնեսի մտածելակերպը. Երազողի մտածելակերպը. Հետևորդների մտածելակերպը
Ի՞նչ է աճի մտածելակերպի մեջբերումը:
«Պատկերացրեք ձեր ուղեղը, որը նոր կապեր է ձևավորում, երբ հանդիպում եք մարտահրավերին և սովորում: Շարունակեք շարունակել։ -- Քերոլ Դուեք: Ըստ Սթենֆորդի հոգեբան Քերոլ Դուեքի՝ երբ մենք ունենք «աճի մտածելակերպ», մենք հավատում ենք, որ մեր ինտելեկտը, ստեղծագործական կարողությունները և բնավորությունը այն բաներն են, որոնք մենք կարող ենք բարելավել իմաստալից ձևերով։
Ի՞նչ ազդեցություն ունի լավ ձևավորված դասարանի միջավայրը փոքր երեխաների և երեխաների զարգացման վրա:
Զարգացող միջավայրը աջակցում է երեխաների անհատական և սոցիալական զարգացմանը: Այն խրախուսում է հետախուզումը, կենտրոնացված խաղը և համագործակցությունը: Այն ապահովում է երեխաների ընտրությունը և աջակցում է ինքնուրույն ուսուցմանը: Զարգացման ձևավորված միջավայրը նաև աջակցում է խնամակալ-երեխա հարաբերություններին
Ինչպե՞ս են տարբերվում Ջեյմս Լանգի զգացմունքների տեսությունը և Քենոն Բարդի տեսությունը:
Ջեյմս-Լանգի տեսություն. Երկու տեսություններն էլ ներառում են խթան, խթանի մեկնաբանում, մի տեսակ գրգռվածություն և փորձառու հույզ: Այնուամենայնիվ, Քեննոն-Բարդի տեսությունը նշում է, որ գրգռումը և հույզը միաժամանակ զգացվում են, իսկ Ջեյմս-Լանգի տեսությունը նշում է, որ սկզբում առաջանում է գրգռումը, ապա հույզը: