Ինչու՞ են ուսանողները ստանում ինտենսիվ հրահանգներ:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

RTI-ն նախագծված էր բարելավելու պայքարի ակադեմիական կատարումը ուսանողները հաշմանդամություն ունեցող և առանց հաշմանդամության, ինչպես նաև պրակտիկ աշխատողներին տրամադրել հաշմանդամության նույնականացման ավելի վեհ միջոցներ: Առաջին մակարդակը (Tier 1) վերաբերում է ընդհանուրին հրահանգ այդ ամենը ուսանողները ստանում են հիմնական դասասենյակներում:

Հետևաբար, ի՞նչ է ինտենսիվ ուսուցումը և ինչո՞ւ է այն կարևոր։

Ինտենսիվ ուսուցում ռազմավարական է, նախատեսված է արագացնելու ակադեմիական աճը և կարող է ընդունել բացահայտ ուսուցողական պրակտիկաների բազմաթիվ ձևեր (Fuchs, Fuchs, & Vaughn, 2014; Fuchs & Fuchs, 2015):

Երկրորդ, ո՞ր գործոններն են որոշում ուսանողի տեղաբաշխումը RTI մակարդակներում: Տարբեր մակարդակները ներառում են տարբերակիչ հատկանիշներ, ինչպիսիք են.

• ուսումնական խմբի չափը,
• բովանդակության տիրապետման պահանջներ,
• սկրինինգի հաճախականությունը և կենտրոնացումը,
• միջամտության տևողությունը,
• առաջընթացի մոնիտորինգի հաճախականությունը և կենտրոնացումը,
• տրամադրվող միջամտության հաճախականությունը և.
• հրահանգչի որակավորումը.

Ավելին, ինչո՞ւ է կարևոր հրահանգը։

Ուսուցումը չափորոշիչներին համապատասխանեցնելու պրակտիկան նաև օգնում է ապահովել ուսուցման ավելի բարձր մակարդակի հասնելը, առաջնորդում է ուսուցիչներին գնահատման գործընթացում և օգնում է նրանց ճիշտ ուղու վրա պահել: Ուսուցիչները հետևում են ստանդարտների վրա հիմնված հրահանգ ապահովել, որ իրենց ուսանողները բավարարեն նպատակային պահանջները:

Ի՞նչ է տեղեկատվական ինտենսիվ դասասենյակը:

Դասարան ապահովում է տարբեր միջավայրեր, որտեղ ուսանողները կարող են զարգացնել իրենց բառապաշարը: Թույլ է տալիս զարգացնել լեզվական հմտությունները: Առաջարկում է տեքստի և ընթերցանության տարբեր մեթոդներ: Ապահովում է համապարփակ գործունեություն՝ աջակցելու սոցիալական փոխգործակցությանը և հարաբերություններին: