Բովանդակություն:
Video: Ինչպե՞ս են ուսուցիչները կիրառում էթիկայի կանոնները մասնագետների համար:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ուսուցիչների մասնագիտական էթիկայի կանոնագիրք
- Ուսանողներն ամենակարևորն են: Ուսուցիչներ պետք է մոդելավորի ուժեղ բնավորության գծեր, ինչպիսիք են հաստատակամությունը, ազնվությունը, հարգանքը, օրինականությունը, համբերությունը, արդարությունը, պատասխանատվությունը և միասնությունը:
- Պարտավորություն դեպի Աշխատանքը։ Ուսուցիչներ պետք է ամբողջությամբ ստանձնել դեպի որ դասավանդող մասնագիտություն .
- Շարունակեք սովորել:
- Առողջ հարաբերությունները գլխավորում են ցուցակը:
Այսպիսով, ո՞րն է ուսուցիչների մասնագիտական էթիկայի կանոնները:
Ա մասնագիտական էթիկայի կանոններ պետք է անդրադառնա այս փաստին՝ նշելով, որ ուսուցիչները չպետք է սիրաշահում կամ խտրականություն դրսևորի ուսանողների նկատմամբ: Ուսուցիչներ Նաև պետք է պատշաճ կերպով շփվի ուսանողների հետ՝ ոչ մի կերպ չշահագործելով ուսանողներից, չբռնելով ուսանողներին կամ նվաստացնելով նրանց:
Նաև, որո՞նք են պրոֆեսիոնալ ուսուցչի էթիկական պարտականությունները: Այն պրոֆեսիոնալ մանկավարժը գործում է բարեխիղճ ջանքերով, որպեսզի ծառայի բարձրագույնին էթիկական ստանդարտները։ Այն պրոֆեսիոնալ դաստիարակն ընդունում է անձնական պատասխանատվություն համար ուսուցում ուսանողների բնավորության հատկությունները, որոնք կօգնեն նրանց գնահատել դրա հետևանքները և ընդունել պատասխանատվություն իրենց գործողությունների և ընտրությունների համար:
Ավելին, ինչո՞ւ է ուսուցիչների համար կարևոր մասնագիտական էթիկայի կանոնները:
Այն կոդը -ից էթիկան համար ուսուցիչները նախատեսված է ուսանողների, բոլոր ուսանողների իրավունքները պաշտպանելու համար։ Դա է կարևոր որ ուսուցիչները հասկանալ, որ երբ նրանք ստանում են ա ուսուցում դիրքորոշումը, որին նրանք համաձայնում են հետևել կոդը -ից էթիկան . Դուք պետք է պաշտպանեք ձեր ուսանողների անվտանգությունը և չհավատաք, որ դա ուրիշի գործն է:
Որո՞նք են բարոյական ուսուցման վեց հատկանիշները:
Էթիկական ուսուցման վեց բնութագրերը ներառում են բարոյական քննարկման գնահատանքը, կարեկցանք , գիտելիք, պատճառաբանություն, քաջություն , և միջանձնային հմտություններ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս կարող են աշխատանքի սպասելիքները կամ կանոնները տարբերվել ձեր տանից:
Ինչպե՞ս կարող են աշխատանքի սպասելիքները կամ կանոնները տարբերվել ձեր տանից: Աշխատանքի կանոններն ընդհանուր առմամբ ավելի բացարձակ են, ինչը նշանակում է, որ կանոնները խախտելու համար կարող եք աշխատանքից ազատվել: Թեև տանը կանոնները կարող են խիստ լինել, դուք սովորաբար չեք «հեռացվի» ձեր տնից
Ինչու են կանոնները կարևոր Ռալֆի համար:
Կանոնները կարևոր են Ռալֆի համար, քանի որ նա գիտի, որ դա միակ բանն է, որ համաձայնեցված կանոններին հավատարիմ մնալը միակ բանն է, որը թույլ կտա խմբին պահպանել կարգուկանոն
Ինչպե՞ս եմ ես կիրառում CFA-ն:
CFA® քննության I մակարդակի համար սովորելու լավագույն միջոցը Սկսեք ուսումնասիրության առօրյան: CFA-ի հաջողակ կանոնադրողներից շատերը գնահատում են իրենց ուսումնական առօրյան CFA-ի քննությունները հանձնելու իրենց հաջողության համար: Կենտրոնացեք քննության կշիռների և ուսումնառության արդյունքների հայտարարությունների վրա: Կիրառել հասկացությունները իրական իրավիճակներում: Իմացեք, թե ինչպես հանձնել քննությունը
Ինչպե՞ս է Արիստոտելը սահմանում բարին Նիկոմաքեի էթիկայի մեջ:
Քանի որ մեր ռացիոնալությունը մեր առանձնահատուկ գործունեությունն է, դրա իրականացումը գերագույն բարիք է: Արիստոտելը բարոյական առաքինությունը սահմանում է որպես ճիշտ վարքագիծ դրսևորելու տրամադրվածություն և որպես միջոց ծայրահեղությունների և ծայրահեղությունների միջև, որոնք արատներ են։
Ո՞րն է նորմատիվ էթիկայի և նկարագրական էթիկայի օրինակը:
Նորմատիվ էթիկան տալիս է արժեքային դատողություն: Օրինակ, բարձր շենքը փչացնում է մեր պատշգամբից բացվող տեսարանը, և այդ ամբողջ արհեստական լույսը լվանում է գիշերային գեղեցիկ աստղային տեսարանը, կամ մշակույթը կիրառում է բազմակնություն Տարբերությունը արժեքային դատողության մեջ է: Նկարագրական էթիկան պարզապես «նկարագրում է» այն, ինչ հայտնի է