Արդյո՞ք դեռահասությունը փոթորկի և սթրեսի ժամանակ է:
Արդյո՞ք դեռահասությունը փոթորկի և սթրեսի ժամանակ է:

Video: Արդյո՞ք դեռահասությունը փոթորկի և սթրեսի ժամանակ է:

Video: Արդյո՞ք դեռահասությունը փոթորկի և սթրեսի ժամանակ է:
Video: Ինչպես շփվել դեռահասի հետ (դեռահասության տարիքի բարդությունների և ծնողի դերի մասին) 2024, Ապրիլ
Anonim

Սա օրինակ է փոթորիկ և սթրես որը փորձառու է պատանեկություն . Տերմին ' փոթորիկ և սթրես ստեղծվել է Գ. Սթենլի Հոլի կողմից Դեռահասություն , գրվել է 1904 թվականին։ Հոլն օգտագործել է այս տերմինը, քանի որ դիտել է պատանեկություն Ինչպես ժամանակաշրջան անխուսափելի իրարանցում, որը տեղի է ունենում մանկությունից հասուն տարիքում անցման ժամանակ:

Այսպիսով, փոթորիկը և սթրեսը համընդհանուր է:

Ճիշտ է, այս հետազոտությունը նաև ցույց է տալիս, որ այս և այն դժվարությունների մեջ կան էական անհատական տարբերություններ փոթորիկ և սթրես ոչ մի կերպ չէ ունիվերսալ և անխուսափելի։ Այնուամենայնիվ, ոչ մի ցուցում չկա, որ ամերիկյան հանրության մեծ մասը տեսնում է փոթորիկ և սթրես ինչպես ունիվերսալ և անխուսափելի։

Նմանապես, ինչու՞ է պատանեկությունը բնութագրվել որպես փոթորկի և սթրեսի ժամանակաշրջան: Տերմին ' փոթորիկ և սթրես ' էր առաջին անգամ հորինել է Հոլը 1904 թվականին, ով առաջարկել է, որ ան դեռահաս պետք է տագնապ ապրեն իրենց կյանքի ընթացքում, որպեսզի հասունանան: Սա հուշում է, որ պատանեկությունն է ոչ միայն ա սթրեսային շրջան անհատի, բայց նաև նրանց շրջապատող մարդկանց, մասնավորապես նրանց ծնողների համար:

Ավելին, պատանեկությունը սթրեսային շրջան է՞։

Դեռահասություն է ժամանակ բազմաթիվ հոգեբանական և ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ: Հետևաբար, հասունացման խանգարումներ դեռահաս ուղեղը կարող է նպաստել աճին սթրես - կապված հոգեբանական դիսֆունկցիաների, ինչպիսիք են անհանգստությունը, դեպրեսիան և թմրամիջոցների չարաշահումը, որոնք հաճախ նկատվում են զարգացման այս փուլում:

Ո՞վ առաջարկեց բացասական «Փոթորիկ և սթրես» տեսակետ դեռահասության մասին:

G. S. Hall's (1904) դիտել որ պատանեկություն սրման ժամանակաշրջան է» փոթորիկ և սթրես «վերանայվում է ժամանակակից հետազոտությունների լույսի ներքո: Հեղինակը ներկայացնում է դրա համառոտ պատմությունը փոթորկի և սթրեսի տեսարան և ուսումնասիրում է դրա 3 հիմնական ասպեկտները դիտել հակամարտություն ծնողների հետ, տրամադրության խանգարումներ և ռիսկային վարքագիծ:

Խորհուրդ ենք տալիս: