Video: Ի՞նչ է նախատեսվում անտեսել դասարանում:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Պլանավորված անտեսում հիանալի տեխնիկա է օգտագործելու համար դասարան նվազեցնել ուսանողների աննշան վատ վարքագիծը: Այն աշխատում է, երբ սխալ պահվածքը հիմնված է աշակերտի ուշադրության կարիքի վրա: Ըստ անտեսելով վարքագիծը, դուք չեք տալիս աշակերտին այն ուշադրությունը, որը նրանք ցանկանում են, և, ի վերջո, վատ պահվածքը կվերանա:
Այս կերպ ի՞նչ է նախատեսվում անտեսել։
Պլանավորված անտեսում միջամտության ռազմավարություն է, որը նախատեսված է նվազեցնելու աշակերտի վարքագիծը առանց առաջադրանքների՝ ուշադրությունը զսպելու միջոցով: Այն պետք է իրականացվի միայն այն դեպքում, եթե վարքագիծը վնասակար չէ աշակերտի կամ ուրիշների համար (օրինակ՝ կանչելը, տեղից իջնելը):
Գիտեք նաև, ո՞րն է տարբերությունը պլանավորված անտեսման և ոչնչացման միջև: Կա մի կարևոր Տարբերությունը անտեսման և անհետացման միջև . Անհետացում վարքագծային տեխնիկա է, որտեղ դուք պահում եք ամրապնդումը, երբ վարքագիծը տեղի է ունենում, ուստի ըստ սահմանման դուք պետք է իմանաք, թե որն է ամրապնդումը: Պլանավորված անտեսում միայն կմարեր վարքագիծը, եթե ուժեղացումը լիներ ուշադրությունը:
Հետևաբար, պլանավորված անտեսումն աշխատում է:
Պլանավորված անտեսող աշխատանքներ քանի որ ձեր ուշադրությունը մեծ պարգև է ձեր երեխայի համար: Եթե ձեր երեխան իրեն հատուկ ձևով է պահում և գրավում է ձեր ուշադրությունը, նա, ամենայն հավանականությամբ, նորից կվարվի այդպես: Բայց եթե դու անտեսել վարքագիծը, ավելի քիչ հավանական է, որ դա կրկնվի:
Ի՞նչ է դասասենյակում մոտիկության վերահսկումը:
-ի իմաստը Հարևանության վերահսկում Այն մոտիկության հսկողության դասասենյակ կառավարման ռազմավարությունը պարզապես վերաբերում է մոտ կանգնած լինելուն մոտիկություն ցանկացած ուսանողի, որը դասի խանգարում է առաջացնում կամ պատրաստվում է առաջացնել:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է ամրապնդումը դասարանում:
Ամրապնդման օգտագործումը դասարանում. Ուժեղացումը հետևանք է վարքագծի հետևանքով, որը մեծացնում է ապագայում վարքագծի աճի հավանականությունը: Բացի վարքագիծը վերահսկողության տակ պահելուց, դասարանում ամրապնդումը պետք է օգտագործվի՝ ուսանողներին ներգրավված և սովորելու մոտիվացված պահելու համար:
Ի՞նչ են սովորում անգլերենը 10-րդ դասարանում:
10-րդ դասարանի լեզվական արվեստի տիպիկ դասընթացը կներառի գրականություն, կոմպոզիցիա, քերականություն և բառապաշար: Ուսանողները կշարունակեն կիրառել այն մեթոդները, որոնք սովորել են տեքստերի վերլուծությունից: Տասներորդ դասարանի գրականությունը հավանաբար կներառի ամերիկյան, բրիտանական կամ համաշխարհային գրականություն
Ինչպե՞ս եք տարբեր սովորողներին տեղավորում դասարանում:
7 բան, որ կարող եք անել տարբեր սովորողներին սովորեցնելու համար Պատրաստեք IEP խաբեության թերթիկ: Խրախուսեք ակտիվ ուսուցումը: Ընդունեք փոքր խմբերի և ուսումնական կայաններ: Խմբավորել ըստ սովորելու ոճի, ոչ թե կարողությունների: Խթանել նախագծային ուսուցումը: Ներառեք ed-tech և հարմարվողական ուսուցման գործիքներ: Տրամադրել այլընտրանքային փորձարկման տարբերակներ
Ինչպե՞ս հասնել նրան, որ աղջիկը քեզ դուր գա 5-րդ դասարանում:
Մաս 2 Ավելի լավ ճանաչել աղջկան Ընտրեք մի աղջկա, ով ձեզ արդեն մի քիչ ճանաչում է: Խնդրեք նրա հետ շփվել ընդմիջման ժամանակ, կամ նստել նրա հետ ճաշի ժամանակ և զրույց առաջ քաշել: Քայլեք նրա հետ տուն: Փորձեք նամակ ուղարկել նրան կամ զանգահարել նրան: Փորձեք այնպես անել, որ նրա ընկերները նույնպես ձեզ դուր գան: Թող նա իրեն հարմարավետ զգա ձեր կողքին
Արդյո՞ք լավ է անտեսել ձեր ընկերոջը կռվից հետո:
Լավ է, եթե մենամարտից հետո ձեզ որոշ տարածք է պետք: Պարզապես մի տվեք նրան սառը ուսերը առանց նրան ասելու: Նա կարող է զգալ, որ իրեն պատժում են, եթե դուք անտեսեք նրան, վրձնեք կամ փակեք