Բովանդակություն:
Video: Ի՞նչ է խմբակային մտածողությունը և ինչու է այն խնդիր:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
“ Խմբային մտածողություն տեղի է ունենում, երբ լավ մտադրություն ունեցող մարդկանց մի խումբ իռացիոնալ կամ ոչ օպտիմալ որոշումներ է կայացնում, որոնք դրդված են համապատասխանելու մղումով կամ այլախոհության հուսալքմամբ»: Խմբային մտածողություն կարող է առաջացնել խնդիրներ օրինակ՝ վատ որոշումներ. կողմնակի անձանց/այլախոհների բացառումը. ստեղծագործականության բացակայություն.
Հարց է առաջանում նաև, թե ինչ են խմբակային մտածողության օրինակները:
Խմբային մտածողություն երևույթ է, երբ մի խումբ մարդիկ հավաքվում են և սկսում են կոլեկտիվ մտածել մեկ մտքով:
Օրինակ, խմբային մտածողության որոշ իրական աշխարհի օրինակներ ներառում են.
- Խոզերի ծոց ներխուժումը.
- Պերլ Հարբորի ռմբակոծությունը.
- Swissair-ի փլուզումը.
- Մեծ լիգայի մրցավարների ասոցիացիայի զանգվածային հրաժարականը.
Երկրորդ, ո՞րն է խմբակային մտածողության տեսությունը: Խմբային մտածողության տեսություն և դրա հետևանքները խմբային որոշումների կայացման մեթոդների վրա: Խմբային մտածողություն է կոչվում ա տեսություն կամ մոդել, որը լայնորեն մշակվել է Իրվինգ Յանիսի (1972) կողմից՝ նկարագրելու սխալ որոշումներ կայացնելը, որոնք կարող են առաջանալ խմբերում՝ խումբը միավորող ուժերի արդյունքում (խմբային համախմբվածություն):
Երկրորդ, ի՞նչ է խմբակային մտածողությունը և ինչպե՞ս կարելի է դրանից խուսափել։
Քննարկեք խմբի գաղափարները արտաքին անդամի հետ՝ անաչառ կարծիքներ ստանալու համար: Խրախուսեք խմբի անդամներին մնալ քննադատական: Մի հուսահատեցրեք այլակարծությունը կամ մարտահրավերները գերակշռող կարծիքին: Առաջնորդները պետք է բացակայեն բազմաթիվ խմբերի հանդիպումներից խուսափել չափազանց ազդող որոշումների վրա.
Ինչպե՞ս եք բացահայտում խմբակային մտածողությունը:
Խմբային մտածողության ախտանիշները
- Ռացիոնալացում. Սա այն դեպքում, երբ թիմի անդամներն իրենց համոզում են, որ չնայած հակառակ ապացույցներին, ներկայացված որոշումը կամ այլընտրանքը լավագույնն է:
- Հասակակիցների ճնշումը.
- Ինքնագոհություն.
- Բարոյական բարձր մակարդակ.
- Կարծրատիպավորում.
- Գրաքննություն.
- Միաձայնության պատրանք.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է խմբակային խնամատար տունը:
Խմբային տները կացարաններ են, որոնք նախատեսված են որպես այլընտրանք ընտանեկան խնամատար տներին ծառայելու համար: Սովորաբար տներում 4-ից 12 երեխա կա մի միջավայրում, որն առաջարկում է համայնքային ռեսուրսների լիարժեք օգտագործման ներուժ, ներառյալ զբաղվածությունը, առողջապահությունը, կրթությունը և հանգստի հնարավորությունները:
Ի՞նչ է նշանակում հեռանալու խնդիր:
«Խնդիրն» ավելի լայն իմաստ ունի, քան պարզապես «երեխաները»: Կտակում նվերը «թողարկելու» թողնելը, հետևաբար, կարող է տարբեր արդյունքներ տալ, թե ով է ժառանգում, համեմատած այն պարզապես «երեխաներին» թողնելու հետ: Անձի «հարցը» նշանակում է նրա բոլոր ժառանգները կամ սերունդները, ներառյալ երեխաները: «Երեխաները» միայն նրանց անմիջական հետնորդներն են
Ի՞նչ նշան է, որ խումբը տառապում է խմբակային մտածողությամբ:
Ախտանիշներն են. - Անխոցելիության պատրանք. խումբը կարծում է, որ կարող է հաղթահարել ցանկացած խոչընդոտ: -Բնածին բարոյականություն. խմբի անդամները մտածված, լավ մարդիկ են, ուստի նրանց որոշումները նույնպես լավ կլինեն: «Խմբային մտածողության» ախտանիշները «Խմբի մտերիմ աղջիկներից»
Ի՞նչ նկատի ունի Ֆրեյրը կրթության խնդիր դնելով:
Խնդիրներ առաջացնող կրթությունը տերմին է, որը ստեղծվել է բրազիլացի մանկավարժ Պաուլո Ֆրեյրի կողմից 1970 թվականին իր «Բռնադատվածների մանկավարժություն» գրքում: Խնդիր դնելը վերաբերում է ուսուցման մեթոդին, որն ընդգծում է քննադատական մտածողությունը՝ ազատագրման նպատակով: Ֆրեյրը օգտագործեց խնդիրների առաջադրումը որպես կրթության բանկային մոդելի այլընտրանք
Ո՞ր սահմանման տեսակն է էմոցիոնալ դրական կամ նվաստացուցիչ նշանակություն տալիս այն տերմինին, որտեղ այն չունի:
Համոզիչ սահմանում. Համոզիչ սահմանումը ցանկացած սահմանում է, որը հուզական, դրական կամ նվաստացուցիչ նշանակություն է տալիս այն տերմինին, որտեղ այն չունի: