Բովանդակություն:

Ինչպե՞ս եք ստիպում անծանոթներին դադարել ձեզ հետ խոսել:
Ինչպե՞ս եք ստիպում անծանոթներին դադարել ձեզ հետ խոսել:

Video: Ինչպե՞ս եք ստիպում անծանոթներին դադարել ձեզ հետ խոսել:

Video: Ինչպե՞ս եք ստիպում անծանոթներին դադարել ձեզ հետ խոսել:
Video: А.В.Клюев - С.Капица - История 10 миллиардов - Не всё так просто. 2/8 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Ահա մի քանի խորհուրդներ, որոնք կարող են օգնել ձեզ խուսափել առճակատումից և պահպանել վերահսկողությունը կրիտիկական իրավիճակներում

  1. Ընկերացեք ուրիշների հետ:
  2. Հրաժարվեք ժպիտով։
  3. Ձևացնել դու լեզուն մի՛ խոսիր.
  4. Ինքներդ ստվեր նայեք:
  5. Գործեք անկանխատեսելի.
  6. Զրույց հեռախոսով.
  7. Փախչել.

Նմանապես, հարցնում են՝ ինչի՞ ախտանիշ է ավելորդ խոսելը։

Լոգորեային բնորոշ է մշտական կարիքը զրուցել . Այլ առնչվող ախտանիշները ներառում են նեոլոգիզմների օգտագործումը (նոր բառեր՝ առանց հստակ ածանցյալի), բառերի, որոնք կրում են ոչ ակնհայտ նշանակություն և, որոշ ծայրահեղ դեպքերում, նոր բառերի և ձևաբանական կառուցվածքների ստեղծում։

ինչպե՞ս ես փախչում օտարներից: Մեթոդ 1 Եթե բռնում է անծանոթը

  1. Սկսեք հարվածել և բղավել: Գոռացեք ձեր թոքերի վերևում:
  2. Վազիր և ասա մեծահասակին, օրինակ՝ քո ծնողներին, ուսուցչին և այլն: Մեծահասակին ասա, որ քեզ բռնել է անծանոթը:
  3. Կծեք նրանց այնքան, որքան կարող եք: Տեղափոխեք ձեր գլուխը կողքից այն կողմ, որպեսզի այն ավելի ցավոտ լինի:

Այսպիսով, ինչպե՞ս եք խանգարում որևէ մեկին ընդհատել ձեզ:

Դա նկատի ունենալով, ահա մի քանի եղանակ՝ ձեր ընդհատումից հետո վերահսկողությունը վերականգնելու համար:

  1. Ուժեղ խոսիր. Երբեմն ձեր ձայնի տոնն առաջին հերթին խանգարում է ընդհատումներին:
  2. Անձամբ մի ընդունեք ընդհատումները:
  3. Շարունակեք խոսել:
  4. Ասա, որ ուզում ես ավարտել:
  5. Մնացեք զրույցի մեջ:

Ինչու են օտարները վտանգավոր:

Օտար վտանգ . Օտար վտանգ «Գաղափարն է կամ նախազգուշացումը, որ բոլորը օտարները պոտենցիալ կարող է լինել վտանգավոր . Սա բարոյական խուճապի օրինակ է, որը մարդիկ զգում են որևէ մեկի նկատմամբ, ով անծանոթ է հասարակությանը: Արտահայտությունը նախատեսված է ամփոփելու համար վտանգ կապված մեծահասակների հետ, որոնց երեխաները չգիտեն:

Խորհուրդ ենք տալիս: