Video: Ո՞րն է լավ թեստի վերստուգման հուսալիությունը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
0.9-ի և 0.8-ի միջև. լավ հուսալիություն . 0.8-ի և 0.7-ի միջև՝ ընդունելի հուսալիություն . 0.7-ից 0.6-ի միջև՝ կասկածելի հուսալիություն . 0.6-ից 0.5-ի միջև՝ վատ հուսալիություն.
Համապատասխանաբար, ի՞նչ է հետազոտության մեջ թեստի վերստուգման հուսալիությունը:
Փորձարկման հուսալիություն չափվում է ա փորձարկում - վերստուգել հարաբերակցությունը. Փորձարկում - Վերստուգել հուսալիությունը (երբեմն կոչվում է վերստուգման հուսալիությունը ) միջոցառումներ փորձարկում հետեւողականություն - է հուսալիություն ա փորձարկում ժամանակի ընթացքում չափված: Այսինքն՝ նույնը տվեք փորձարկում երկու անգամ նույն մարդկանց տարբեր ժամանակներում տեսնելու, թե արդյոք միավորները նույնն են:
Ավելին, ինչպե՞ս եք օգտագործում թեստի վերստուգման հուսալիությունը: Չափելու համար փորձարկում - վերստուգման հուսալիությունը , դուք նույնն եք վարում փորձարկում մարդկանց միևնույն խմբի վրա՝ ժամանակի երկու տարբեր կետերում: Այնուհետև հաշվարկում եք արդյունքների երկու հավաքածուների հարաբերակցությունը:
Նմանապես, ինչո՞ւ է կարևոր թեստի վերստուգման հուսալիությունը:
Լավ ունենալը փորձարկում կրկին թեստի հուսալիություն նշանակում է ա–ի ներքին վավերականությունը փորձարկում և ապահովում է, որ մեկ նիստում ստացված չափումները լինեն և՛ ներկայացուցչական, և՛ կայուն ժամանակի ընթացքում:
Ո՞րն է հուսալիության ընդունելի մակարդակը:
Որոշ մասնագետներ, որպես կանոն, պահանջում են ա հուսալիություն 0,70 կամ ավելի բարձր՝ 0,60-ով որպես ամենացածր ընդունելի շեմը (ստացված զգալի նմուշից) նախքան նրանք կօգտագործեն գործիք:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է հետազոտական գործիքի վավերականությունը և հուսալիությունը:
Տեղադրվել է 2013 թվականի մայիսի 16-ին: Հուսալիությունը և վավերականությունը հետազոտության գործիքի ընտրության կարևոր կողմերն են: Հուսալիությունը վերաբերում է այն չափին, երբ գործիքը տալիս է նույն արդյունքները բազմաթիվ փորձարկումների ընթացքում:
Ինչպե՞ս են հետազոտողները որոշում հետազոտության հուսալիությունը:
Գոյություն ունեն երկու հստակ չափորոշիչներ, որոնցով հետազոտողները գնահատում են իրենց չափումները՝ հուսալիություն և վավերականություն: Հուսալիությունը հետևողականությունն է ժամանակի ընթացքում (փորձարկման-վերստուգման հուսալիություն), տարրերի միջև (ներքին հետևողականություն) և հետազոտողների միջև (միջգնահատողի հուսալիություն)
Ո՞րն է տարբերությունը ուսուցչի կողմից պատրաստված թեստի և ստանդարտացված թեստի միջև:
Ստանդարտացված ընդդեմ Ուսուցչի կողմից պատրաստված թեստ • Ստանդարտացված թեստեր • Այն ավելի քիչ վավեր է, քան ուսուցչի կողմից պատրաստված թեստը: Սրանք պարզ չեն շինարարության մեջ, որտեղ բովանդակությունը, միավորները և մեկնաբանությունը բոլորը ամրագրված կամ ստանդարտացված են որոշակի տարիքային խմբի, նույն դասարանի աշակերտների համար, տարբեր ժամանակներում և տարբեր վայրերում:
Ո՞րն է թեստի հուսալիության լավ գնահատականը:
Հետևյալ ուղեցույցները կարող են օգտագործվել՝ 0,9 և ավելի՝ գերազանց հուսալիություն: 0.9-ի և 0.8-ի միջև՝ լավ հուսալիություն: 0.8-ի և 0.7-ի միջև՝ ընդունելի հուսալիություն
Ո՞վ ասաց, որ լավ պատվերը կարող է բերել լավ կարգապահության:
«Լավ կարգ և կարգապահություն» տերմինի ժամանակակից օգտագործումը 20 Մայոր Հերբերտ Ս