Ո՞րն է Նել Նոդինգսի կրթության փիլիսոփայությունը:

2025 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:47

Պրակտիկա. Նել Նոդինգս (1998: 191) պնդում է, որ այն փորձառությունները, որոնց մեջ մենք խորասուզվում ենք, հակված են «մենթալիտետի» առաջացմանը: «Եթե մենք ցանկանում ենք ստեղծել մարդկանց, ովքեր հոգ կտանեն ուրիշի համար, ապա իմաստ ունի ուսանողներին սովորեցնել հոգալու և այդ պրակտիկայի մասին մտածելու պրակտիկա»:

Հետագայում կարելի է նաև հարցնել՝ ինչո՞վ է հայտնի Նել Նոդինգսը։

ːd?ŋz/; հունվարի 19, 1929) ամերիկացի ֆեմինիստ է, մանկավարժ և լավագույն փիլիսոփա հայտնի է նրա աշխատանքը կրթության փիլիսոփայության, կրթական տեսության և խնամքի էթիկայի բնագավառներում:

Երկրորդ, որո՞նք են կրթության նպատակները՝ ըստ գլխի շարժումների: Կրթական նպատակներ որոնք արտացոլում են մեր համայնքները և երջանկության անհատական ձգտումը: Նա պնդում է, որ մենք չենք կարող ընդունել իրերն այնպիսին, ինչպիսին կան՝ առանց շարունակական և խիստ ժամանակակից արտացոլման:

Ահա, ո՞րն է խնամքի էթիկան ըստ Նել Նոդինգսի:

Ամերիկացի փիլիսոփա Նել Նոդինգսը ներկայացրեց խնամքի առաջին համապարփակ տեսություններից մեկը և պնդեց, որ հոգատարությունը հիմքն է. բարոյականությունը . Նա փոխհարաբերությունները տեսնում էր որպես գոյաբանորեն հիմնարար մարդկության համար, որտեղ ինքնությունը սահմանվում է անհատների փոխհարաբերությունների շարքով, որոնք ունեն այլ մարդկանց հետ:

Ի՞նչ է խնամքի էթիկայի տեսությունը:

Այն էթիկա -ից խնամք (այլընտրանքային խնամքի էթիկա կամ EoC) նորմատիվ է էթիկական տեսություն որը պնդում է, որ բարոյական գործողությունները կենտրոնանում են միջանձնային հարաբերությունների վրա և խնամք կամ բարեգործությունը որպես առաքինություն։ EoC-ն նորմատիվների կլաստերներից մեկն է էթիկական տեսություններ որոնք մշակվել են ֆեմինիստների կողմից քսաներորդ դարի երկրորդ կեսին։