Ո՞րն է Ջոն Լոքի կրթության փիլիսոփայությունը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Լոքին հավատաց նպատակին կրթություն պետք է առողջ մարմնում առողջ մտքով անհատ ստեղծել, որպեսզի ավելի լավ ծառայի իր երկրին: Լոքին կարծում էր, որ բովանդակությունը կրթություն պետք է կախված լինի կյանքի դիրքից: Հասարակ մարդը միայն բարոյական, սոցիալական և մասնագիտական գիտելիքներ էր պահանջում։

Այսպիսով, ինչպիսի՞ն է Ջոն Լոքի տեսակետը կրթության վերաբերյալ:

Լոքին չի ներկայացնում համակարգված տեսություն կրթություն , և աշխատանքն ավելի շատ նման է հրահանգչական ձեռնարկի, քան փիլիսոփայական տեքստի: Լոքի համոզված է, որ բարոյական կրթություն ավելի կարևոր է, քան մյուս տեսակները կրթություն . -ի նպատակը կրթություն , իր դիտել , ոչ թե գիտուն ստեղծելն է, այլ առաքինի մարդ ստեղծելը։

Բացի այդ, ինչի՞ն էր հավատում Ջոն Լոքը երեխայի զարգացման վերաբերյալ: Ջոն Լոքը մտածեց որ երեխաներն էին ծնվել է առանց որևէ գիտելիքի. Նա մտածեց միտքը է tabula rasa կամ դատարկ թերթիկ: Սա նշանակում է, որ միտքը է ինչպես դատարկ թղթի կտոր, երբ ինչ-որ մեկը է ծնված. Երեխաներ Ստացեք գիտելիքներ կյանքում և լրացրեք դատարկ թերթիկը:

Նմանապես, հարցնում են՝ ո՞րն է Ջոն Լոքի փիլիսոփայությունը։

Ջոն Լոք (1632–1704) ամենաազդեցիկ քաղաքականներից է փիլիսոփաներ ժամանակակից շրջանի։ Կառավարության երկու պայմանագրերում նա պաշտպանեց այն պնդումը, որ մարդիկ իրենց բնույթով ազատ են և հավասար այն պնդումների դեմ, որ Աստված բոլոր մարդկանց բնականաբար ենթարկել է միապետի:

Ո՞րն է Ջոն Լոքի ներդրումը։

Անգլիացի փիլիսոփա և քաղաքական տեսաբան Ջոն Լոք (1632-1704 թթ.) Լուսավորության հիմքերի մեծ մասը դրեց և դարձավ կենտրոնական ներդրումները ազատականության զարգացմանը։ Վերապատրաստվելով բժշկության ոլորտում՝ նա գիտական հեղափոխության էմպիրիկ մոտեցումների հիմնական ջատագովն էր։