Բովանդակություն:

Ի՞նչ են ցույց տալիս նախնական գնահատման տվյալները ուսանողների ուսուցման կարիքների մասին:
Ի՞նչ են ցույց տալիս նախնական գնահատման տվյալները ուսանողների ուսուցման կարիքների մասին:

Video: Ի՞նչ են ցույց տալիս նախնական գնահատման տվյալները ուսանողների ուսուցման կարիքների մասին:

Video: Ի՞նչ են ցույց տալիս նախնական գնահատման տվյալները ուսանողների ուսուցման կարիքների մասին:
Video: BUSD Special Education Q & A (ReOpening) 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Նախընտրական - գնահատականներն են գործիքները կամ մեթոդները, որոնք ուսուցիչները օգտագործում են որոշելու համար ուսանողները գիտելիքներ, հմտություններ կամ տրամադրվածություն նախքան ուսուցումը: Տեսականորեն, Նախընտրական - գնահատականներ օգնել ուսուցիչներին որոշել, թե որտեղից սկսել ուսուցումը և ուսուցիչներին տրամադրել ելակետ տվյալները որտեղից պետք է դավադրություն ուսանողները ' սովորելը առաջընթաց.

Ապա, ո՞րն է նախնական գնահատման նպատակը:

Նախընտրական - գնահատում . Նախընտրական - գնահատում է փորձարկում ուսանողները կարող են մասնակցել նոր միավորի առաջ՝ պարզելու, թե ուսանողներին ինչի վերաբերյալ ավելի շատ ուսուցում է պետք և ինչ կարող են նրանք արդեն գիտեն: Նախընտրական - գնահատում միջոց է խնայել ուսուցիչների ժամանակը դասարանում նոր նյութ դասավանդելիս:

Նմանապես, ինչպե՞ս եք գնահատում ուսանողների ուսման կարիքները: Պաշտոնական կարիքների գնահատում մեթոդները ներառում են կրիտիկական միջադեպերի տեխնիկա, բացերի վերլուծություն, օբյեկտիվ գիտելիքների և հմտությունների թեստեր, դիտարկում, վերավավերացում, ինքնորոշում գնահատում , տեսանյութ գնահատում , և գործընկերների վերանայում։ Նման մեթոդները հաճախ օգտագործվում են խմբի նույնականացման համար կարիքները.

Այսպիսով, որո՞նք են նախնական գնահատումների օրինակները:

Ահա մի քանի այլ նախնական գնահատման մեթոդներ, որոնք պետք է հաշվի առնել

  • Սպասման ամսագրեր.
  • Նկարչություն՝ կապված թեմայի կամ բովանդակության հետ:
  • Խաղային գործունեություն.
  • Գրաֆիկական կազմակերպիչներ.
  • Գուշակիր տուփ.
  • Տեղեկատվական հարցումներ/Հարցաթերթիկներ/Գույքագրումներ.
  • Գործունեության նախաձեռնում.
  • Ամսագրեր.

Ի՞նչ տեսք ունի գնահատումը բնագիտության դասարանում և ինչու է այն կարևոր:

Ախտորոշիչ գնահատում օգտագործվում է որոշելու համար, թե ինչ գիտելիք և հասկացողություն է ուսանողը բերում առարկայի վերաբերյալ: Մեծ մասը կարևոր ախտորոշման համար գնահատում այն է, որ ուսուցիչները պարզ լինեն, թե ինչ են ակնկալում անել իրենց մեջ գիտ ուսուցանելով և գիտեն, թե ինչ որակներ են նրանք հույս ունեն դրսևորել իրենց ուսանողների մեջ:

Խորհուրդ ենք տալիս: