Ի՞նչ է Կրթության օրենքը 1970 թ
Ի՞նչ է Կրթության օրենքը 1970 թ

Video: Ի՞նչ է Կրթության օրենքը 1970 թ

Video: Ի՞նչ է Կրթության օրենքը 1970 թ
Video: А.В.Клюев - С.Капица - История 10 миллиардов - Не всё так просто. 2/8 2024, Մայիս
Anonim

Օրենք 1970 թ դադարեցրել է մտավոր հաշմանդամ երեխաների դասակարգումը որպես ոչ պիտանի կրթություն դպրոցում և նրանց բերել գեներալի ներսում կրթական համակարգը՝ պատասխանատվությունը փոխանցելով նրանց դասերի բացակայությունը և կրթություն հոգեկան առողջության ծառայություններից մինչև կրթություն իշխանություններին։

Հետևաբար, ո՞րն էր «Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենքի նպատակը:

Կոնգրեսն ընդունեց «Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենք (Հանրային օրենք 94-142), 1975 թվականին աջակցել պետություններին և տեղամասերին Հեկտորի և այլ նորածինների, փոքր երեխաների իրավունքների պաշտպանության, անհատական կարիքների բավարարման և արդյունքների բարելավման գործում, երեխաներ և հաշմանդամություն ունեցող երիտասարդներին և նրանց ընտանիքներին:

Նաև, ե՞րբ է ներդրվել Կրթության մասին օրենքը: Տարրական Կրթության մասին օրենքը 1870-ին առաջինն էր խորհրդարանի մի շարք ակտերից անցել է 1870-ից 1893 թվականներին ստեղծելու պարտադիր կրթություն Անգլիայում և Ուելսում հինգից մինչև 13 տարեկան երեխաների համար: Այն հայտնի էր որպես The Forster Գործել իր հովանավոր Ուիլյամ Ֆորսթերից հետո։

Հետևաբար, ե՞րբ է ընդունվել «Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենքը:

«Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենք . Այն «Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենք (երբեմն վերաբերում է EAHCA կամ EHA կամ Public հապավումների օգտագործմանը օրենք (PL) 94-142-ն ընդունվել է Միացյալ Նահանգների Կոնգրեսի կողմից 1975 թ.

Ո՞վ է ստորագրել «Կրթություն բոլոր հաշմանդամ երեխաների համար» օրենքը:

376): 1963 թվականին Քենեդին ստեղծեց բաժինը Հաշմանդամ երեխաներ և երիտասարդության և վերակենդանացրեց բյուրոն Կրթություն համար Հաշմանդամ . Նա առաքելություններ է ուղարկել հաշմանդամների համար միջազգային ծրագրեր ուսումնասիրելու համար երեխաներ և առաջ քաշեց հաշմանդամների, հատկապես մտավոր հաշմանդամություն ունեցող անձանց ավելի մեծ իրավունքներ:

Խորհուրդ ենք տալիս: