Բովանդակություն:
Video: Ո՞վ է դասի պլանի հեղինակը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ջորջ Վաշինգտոն Քարվեր Դասի պլան
Սովորեցրեք ձեր ուսանողներին, թե ով էր նա և ինչ հորինված օգտագործելով սա դասի պլան որը ստիպում է ուսանողներին շարժվել և ակտիվանալ:
Նաև գիտեք, ով է դասի պլանի հիմնադիրը:
Մենք կարող ենք նաև հայացք նետել Ջեյմս Մայքլ Լիի սահմանմանը դասի պլան . Ասում է՝ Ա դասի պլան ընդհանուր և հատուկ կրթական նպատակների կազմակերպված հայտարարություն է, ինչպես նաև այն հատուկ միջոցները, որոնց միջոցով տվյալ օրը ուսուցչի ղեկավարությամբ սովորողները պետք է հասնեն այդ նպատակներին»:
քանի՞ տեսակի դասի պլաններ կան: Ըստ Հերբարտի, այնտեղ ութն են դասի պլան փուլեր, որոնք նախատեսված են ապահովելու համար « շատերը Ուսուցիչների համար հնարավորություններ ճանաչելու և ուղղելու աշակերտների սխալ պատկերացումները՝ միաժամանակ ընդլայնելով ապագայի վերաբերյալ հասկացողությունը դասեր Այս փուլերն են՝ ներածություն, հիմք, ուղեղի ակտիվացում, նոր տեղեկատվության մարմին, պարզաբանում
Այստեղ ինչպե՞ս կարող եմ պատրաստել դասի պլան:
Քայլեր
- Իմացեք ձեր նպատակը. Յուրաքանչյուր դասի սկզբում գրեք ձեր դասի պլանի նպատակը վերևում:
- Գրեք ձեր ակնարկը: Օգտագործեք լայն հարվածներ դասի մեծ գաղափարները ուրվագծելու համար:
- Պլանավորեք ձեր ժամանակացույցը:
- Ծանոթացեք ձեր ուսանողներին:
- Օգտագործեք ուսանողների փոխազդեցության բազմաթիվ օրինաչափություններ:
- Անդրադառնալով ուսուցման տարբեր ոճերին:
Ի՞նչ է նախորդ գիտելիքները դասի պլանում:
Նախնական գիտելիքներ է գիտելիք սովորողն արդեն ունի նոր տեղեկությունների հանդիպելուց առաջ: Սովորողի կողմից տեքստի ըմբռնումը կարող է բարելավվել՝ ակտիվացնելով դրանք նախնական գիտելիքներ նախքան տեքստի հետ առնչվելը, և այս սովորությունը զարգացնելը նրանց համար լավ սովորող է:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞վ է Հնգամատյանի հեղինակը։
Գրավոր աշխատանք. Երկրորդ Օրինաց գիրք; Գիրք Ելից
Ո՞րն է դասի պլանի ամենակարևոր մասը:
Նպատակի սիրտն այն խնդիրն է, որը ակնկալվում է կատարել ուսանողից: Դա, հավանաբար, դասի պլանի ամենակարևոր մասերից մեկն է, քանի որ այն կենտրոնացած է ուսանողի վրա և հիմնված է արդյունքների վրա: Նպատակները կարող են տատանվել հեշտից մինչև դժվար առաջադրանքներ՝ կախված ուսանողի ունակություններից
Ո՞վ էր Մատթեոսի Ավետարանի հեղինակը:
Մատթեոս Ավետարանիչ
Որո՞նք են դասի պլանի բաղադրիչները:
Որո՞նք են արդյունավետ դասի պլանի բաղադրիչները բոլոր դասարանների մակարդակների համար: Անհրաժեշտ նյութեր. Հստակ նպատակներ. Նախապատմական գիտելիքներ. Ուղղակի հրահանգ. Ուսանողների պրակտիկա. Փակում. Ուսուցման ցուցադրում (արագ գնահատում)
Ո՞վ է դրանց հեղինակը Անկախության հռչակագրում։
1776 թվականի հունիսի 11-ին Կոնգրեսը նշանակեց «Հինգից բաղկացած կոմիտե» հռչակագրի մշակման համար, որը բաղկացած էր Ջոն Ադամսից՝ Մասաչուսեթսից, Բենջամին Ֆրանկլինից՝ Փենսիլվանիայից, Թոմաս Ջեֆերսոնից՝ Վիրջինիայից, Ռոբերտ Ռ. Լիվինգսթոնից՝ Նյու Յորքից և Ռոջեր Շերմանը Կոնեկտիկուտից։