Video: Ի՞նչ են զոնդերը կրթության մեջ:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ուսուցչի հարցաքննության հետ կապված է ուսուցչի օգտագործումը զոնդերը . Հետազոտումը կամ խորացումը տեղի է ունենում, երբ ուսանողը չի պատասխանում ուսուցչի հարցին: Զոնդեր ուսուցչի օժանդակ միջոցներ են, որոնք օգնում են աշակերտին պատասխանել:
Հաշվի առնելով սա՝ ի՞նչ են սովորելու զոնդերը:
Տերմին ուսումնական զոնդ «վերաբերում է մի շարք ձևերի, որոնցով ուսուցիչները կարող են ուսանողներից կարճ պատասխաններ խնդրել դասի բովանդակության վերաբերյալ, որպեսզի որոշեն, թե ինչ են հասկանում ուսուցանվողը:
Բացի այդ, որո՞նք են CBM գործընթացի վեց քայլերը: Քայլ 1. Ստեղծեք կամ ընտրեք համապատասխանը թեստեր Քայլ 2. Կառավարել և գնահատել թեստեր Քայլ 3. Գծապատկերների միավորներ Քայլ 4. Նպատակներ դնել աշակերտի (ուսանողների) համար Քայլ 5. Որոշումներ կայացնել համապատասխան ուսուցման մեթոդների վերաբերյալ Քայլ 6. Հաղորդել աշակերտ(ների) առաջընթացը Page 2 5.
Այս առնչությամբ որո՞նք են ուսուցանող հարցերը:
ԶՈՆԱԳՐՈՒՄ (կամ ՀԶՈՐ, ԲԱՑ) ՀԱՐՑԵՐ նպատակ ունեն օգնել հաղորդավարին ավելի խորը մտածել քննարկվող խնդրի մասին: Եթե զննող հարց այդ ազդեցությունը չունի, դա կամ պարզաբանում է հարց կամ վերջում դեպի վեր շեղումով առաջարկություն:
Ի՞նչ է CBM-ն կրթության մեջ:
Ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափում ( CBM ) մեթոդ է, որն օգտագործում են ուսուցիչները՝ պարզելու, թե ինչպես են աշակերտները առաջադիմում հիմնական ակադեմիական ոլորտներում, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, կարդալը, գրելը և ուղղագրությունը: CBM կարող է օգտակար լինել ծնողների համար, քանի որ այն տրամադրում է ընթացիկ, շաբաթ առ շաբաթ տեղեկատվություն իրենց երեխաների առաջընթացի վերաբերյալ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչն է այդքան լավ ճիզվիտական կրթության մեջ:
Ճիզվիտական դպրոցները «առաջնորդվում են արդարություն փնտրող հոգևորությամբ», գրում են նրանք։ «Ոգեշնչված կաթոլիկ սոցիալական ուսմունքի սկզբունքներից և նրա մտավոր և սոցիալական արդարության ավանդույթներից՝ ճիզվիտական կրթությունը մեծ ուշադրություն է դարձնում «կանանց և տղամարդկանց ուրիշների համար» ձևավորելու վրա։
Ի՞նչ է PLEP-ը հատուկ կրթության մեջ:
Կրթական կատարողականի ներկա մակարդակը (PLEP) ամփոփագիր է, որը նկարագրում է աշակերտի ընթացիկ ձեռքբերումները կարիքի ոլորտներում, ինչպես որոշվում է գնահատմամբ: Այն բացատրում է աշակերտի կարիքները և նշում, թե ինչպես է աշակերտի հաշմանդամությունը ազդում նրա ներգրավվածության և ընդհանուր ուսումնական ծրագրում առաջընթացի վրա:
Ո՞րն էր հատուկ կրթության մասին օրենքի PL 94 142 «Բոլոր հաշմանդամ երեխաների կրթության մասին» օրենքի և այնուհետև վերահաստատված IDEA-ի հիմնական կետը:
Երբ այն ընդունվեց 1975 թվականին, Պ.Լ. 94-142-ը երաշխավորում էր հաշմանդամություն ունեցող յուրաքանչյուր երեխայի անվճար համապատասխան հանրային կրթությունը: Այս օրենքը դրամատիկ, դրական ազդեցություն ունեցավ հաշմանդամություն ունեցող միլիոնավոր երեխաների վրա յուրաքանչյուր նահանգում և երկրի յուրաքանչյուր տեղական համայնքում:
Ի՞նչ է կրթության մեջ դիզայնով հասկանալը:
Դիզայնով հասկանալը կամ UbD-ն կրթական պլանավորման մոտեցում է: UbD-ն հետամնաց դիզայնի օրինակ է՝ արդյունքները դիտարկելու պրակտիկա՝ ուսումնական պլանի միավորները, կատարողականի գնահատումները և դասարանում ուսուցումը նախագծելու համար: UbD-ն կենտրոնանում է ուսուցման վրա՝ հասկանալու համար
Ի՞նչ է բարեփոխումները կրթության մեջ:
Կրթության բարեփոխումը Միացյալ Նահանգներում այսպես է կոչվում հանրային կրթությունը փոխելու նպատակը: Կրթության բարեփոխիչները ցանկանում են հանրակրթությունը դարձնել շուկա (ներածական-ելքային համակարգի տեսքով), որտեղ հաշվետվողականությունը բարձր ցցեր է ստեղծում ուսումնական պլանի չափանիշներից՝ կապված ստանդարտացված թեստերի հետ։