Արդյո՞ք վանկերը հնչյունաբանական իրազեկվածություն ունեն:
Արդյո՞ք վանկերը հնչյունաբանական իրազեկվածություն ունեն:

Video: Արդյո՞ք վանկերը հնչյունաբանական իրազեկվածություն ունեն:

Video: Արդյո՞ք վանկերը հնչյունաբանական իրազեկվածություն ունեն:
Video: Ինչո՞ւ են թուրքերը բացում ՀՀ-ի հետ սահմանը.Արդյո՞ք դա լինելու է Ցեղասպանությունից մեր հրաժարման գնով 2024, Մայիս
Anonim

Հնչյունաբանական իրազեկում լայն հմտություն է, որը ներառում է բանավոր լեզվի միավորների նույնականացում և շահարկում՝ այնպիսի մասեր, ինչպիսիք են բառերը, վանկերի , և սկզբնաղբյուրներ և շրջադարձեր: Հնչյունաբանական իրազեկում վերաբերում է առանձին հնչյունների վրա կենտրոնանալու և շահարկելու հատուկ կարողությանը ( հնչյուններ ) բանավոր խոսքերով.

Նմանապես կարելի է հարցնել, թե ո՞րն է տարբերությունը հնչյունաբանության և հնչյունաբանական իրազեկության միջև:

Հնչյունաբանություն ներառում է հարաբերությունները միջեւ հնչյուններ և գրավոր նշաններ, մինչդեռ հնչյունաբանական իրազեկում ներառում է հնչյուններ խոսակցական բառերում: Հետեւաբար, հնչյունաբանություն Ուսուցումը կենտրոնանում է հնչյուն-ուղղագրական հարաբերությունների ուսուցման վրա և կապված է տպագրության հետ: Մեծ մասը հնչյունաբանական իրազեկում առաջադրանքները բանավոր են:

Բացի այդ, հանգավորված հնչյունաբանական իրազեկությո՞ւն է: Ճանաչելով հանգավորելով բառերը հիմնական մակարդակն են հնչյունաբանական իրազեկում . հանգավորություն պահանջում է, որ երեխաները ուշադիր լսեն բառերի մեջ եղած հնչյունները: Երեխաները, ովքեր ճանաչում են հանգ սովորել, որ բառերը կազմված են առանձին մասերից: Վաղ նպատակն այն է, որ երեխաները լսեն մի քանի բառեր և որոշեն՝ արդյոք բառերը, թե ոչ հանգ.

Այս առումով, որո՞նք են հնչյունաբանական իրազեկության 5 մակարդակները:

Տեսանյութի վրա կենտրոնանալով հնչյունաբանական իրազեկման հինգ մակարդակ հանգավորում, ալիտերացիա, նախադասության հատվածավորում, վանկերի միաձուլում և հատվածավորում:

Ո՞րն է հնչյունաբանական իրազեկության օրինակը:

Լավ ունենալը հնչյունաբանական իրազեկման հմտություններ նշանակում է, որ երեխան կարողանում է մանիպուլյացիայի ենթարկել հնչյունները և բառերը կամ «խաղալ» հնչյունների և բառերի հետ: Համար օրինակ , ուսուցիչը կամ խոսքի պաթոլոգը կարող է երեխային խնդրել «կատու» բառը բաժանել առանձին հնչյունների՝ «c-a-t»: Ասա ինձ, թե որն է բառը: ― Պան–դա։

Խորհուրդ ենք տալիս: