2025 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:48
Փոլ Թաֆ կարևորում է դպրոցի աշխատանքը և աջակցող ծրագրերը, որոնք միտումնավոր կենտրոնանում են բնավորության ուժի սովորությունների ձևավորման վրա, որոնք հնարավորություն են տալիս երեխաներ դեպի սովորել լավ դպրոցներում, ձևավորեք առողջ հարաբերություններ և խուսափեք կործանարար որոշումներից և վարքագծի ձևերից, որոնք մոդելավորվում են իրենց համայնքներում:
Հաշվի առնելով սա՝ ինչպե՞ս են երեխաները սովորում ճկունություն Փոլ Թաֆին:
Ինչպես Երեխաները սովորում են ճկունություն . Այս հոդվածում հեղինակ Փոլ Թաֆ պնդում է, որ ոչ ճանաչողական գծերը կամ հմտությունները, ինչպիսիք են հմտությունը, ինքնակարգավորումը, լավատեսությունը և ճկունություն չեն կարող «ուսուցանվել», այլ ավելի արդյունավետ կերպով կառուցվում են ուսանողակենտրոն միջավայրերի միջոցով, որոնք ներառում են և՛ պատկանելության զգացում, և՛ ակադեմիական մարտահրավերներ:
Երկրորդ, ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին ճարտարություն: Ահա 11 եղանակներ, որոնցով ես պայքարում եմ իմ դասարանում և դպրոցում:
- Կարդացեք Գրիտի մասին գրքեր: Կարդացեք գրքեր, անցկացրեք գրքերի ուսումնասիրություն և քննարկեք միտումները:
- Խոսեք Grit-ի մասին:
- Կիսվեք օրինակներով:
- Օգնեք ուսանողներին զարգացնել աճի մտածելակերպ:
- Reframe Խնդիրներ.
- Գտեք շրջանակ:
- Ապրիր ախորժելի:
- Խթանել անվտանգ հանգամանքներ, որոնք խրախուսում են ողորմությունը:
Նաև իմանալու համար, թե ինչպես են երեխաներին հաջողության հասնում հատկությունները:
Համաձայն Կոշտ , սովորել են հաջողակ ուսանողների վեց հիմնական բնավորության գծերը լավատեսություն , ինքն իրեն -վերահսկողություն/կամքի ուժ, մոտիվացիա, բարեխիղճություն, ճռճռոց , և ինքնությունը։ Այս հատկանիշներն ունեցող երեխաները սովորաբար ունենում են քոլեջի ավարտական ցուցանիշներ և GPA-ներ՝ անկախ այլ գործոններից, ինչպիսիք են IQ-ն կամ տնտեսական ֆոնը:
Հնարավո՞ր է ուսուցանել կոշտությունը:
Չնայած մեզանից շատերը դա սովորում են փորձության և սխալի միջոցով, այն կարող է և պետք է լինի սովորեցրել է , ճիշտ այնպես, ինչպես ցանկացած այլ հիմնական հմտություն կամ իրավասություն: Համառությունն այն հատկությունն է, որը թույլ է տալիս ինչ-որ մեկին շարունակել փորձել նույնիսկ դժվարության, դժբախտության կամ անհնարինության դեպքում: Մռայլ ևս մեկ կարևոր հմտություն է, որը համահունչ է հաստատակամությանը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞ր տարիքից են երեխաները սովորում գույները:
Ձեր երեխայի տարբեր գույները ճանաչելու ունակությունը տաքանում է մոտ 18 ամսականում, միևնույն ժամանակ նա սկսում է նկատել նմանություններ և տարբերություններ ձևի, չափի և հյուսվածքի մեջ: Բայց դեռ երկար ժամանակ կանցնի, մինչև նա կարողանա անվանել գույները. Երեխաներից շատերը կարող են անվանել առնվազն մեկ գույն մինչև 3 տարեկան
Ինչպե՞ս են սովորում դպրոցական տարիքի երեխաները:
Սովորում վաղ տարրական դպրոցում Երեխաները սովորում են տարբեր ձևերով. ոմանք սովորում են տեսնելով, ոմանք լսելով, ոմանք կարդալով, ոմանք՝ անելով: Ձեր երեխային այլ երեխաների հետ խաղալու հնարավորություն տալը հիանալի միջոց է նրա համար զարգացնելու այն հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են ուրիշների հետ շփվելու համար:
Այն, ինչ մենք սովորում ենք անել, սովորում ենք մեջբերում անելով:
«Այն բաները, որոնք մենք պետք է սովորենք, որպեսզի կարողանանք դրանք անել, մենք սովորում ենք դրանք կատարելով»: «Սովորելը պատահական չի ստացվում, այն պետք է փնտրել եռանդով և ջանասիրությամբ»:
Ի՞նչ են սովորում երեխաները առաջին տարում:
Առաջին տարում նորածինները սովորում են կենտրոնացնել իրենց տեսլականը, ձեռք մեկնել, ուսումնասիրել և սովորել իրենց շրջապատող իրերի մասին: Ճանաչողական կամ ուղեղի զարգացում նշանակում է հիշողության, լեզվի, մտածողության և բանականության ուսուցման գործընթաց
Ինչպե՞ս են երեխաները սովորում լեզուն:
Երեխայի լեզվական հմտությունները ուղղակիորեն կապված են բառերի քանակի և բարդ խոսակցությունների հետ, որոնք նրանք ունենում են ուրիշների հետ: Ավազի և առարկաների փոխհարաբերությունները սովորելու համար երեխան պետք է լսի: Եվ այնուհետև կապ ստեղծեք ձայնի և այն խորհրդանշելու միջև