Video: Ի՞նչ է չափում DAS 2-ը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Այն DAS -II միջոցառումներ կարողությունների մի շարք տեսակներ՝ ի տարբերություն մարդկային ճանաչողության մեկ կոնկրետ տեսության։ Թեստը նախատեսված է չափել անհատի ընդհանուր հայեցակարգային և տրամաբանական կարողությունը, հատուկ և բազմազան կարողությունների հետ մեկտեղ, որոշելու ճանաչողական գործունեության ուժեղ և թույլ կողմերը:
Հետագայում, կարելի է նաև հարցնել, արդյոք DAS II-ը IQ թեստ է:
Դիֆերենցիալ ունակությունների կշեռքներ – Երկրորդ հրատարակություն ( DAS - II ) The DAS է փորձարկում ճանաչողական կարողություն, որը կարող է օգտագործվել 2-ից 17 տարեկան երեխաների հետ: Այն ստեղծվել է որոշակի կարողությունները չափելու համար մի շարք ճանաչողական տիրույթներում, ինչպիսիք են ինդուկտիվ տրամաբանական ունակությունները, բանավոր կարողությունները և տարածական կարողությունները:
Նմանապես, ինչ է GCA միավորը: Ենթաթեստերը խմբավորված են վաղ տարիքի և դպրոցական տարիքի ճանաչողական մարտկոցների մեջ՝ ենթաթեստերով, որոնք ընդհանուր են ինչպես մարտկոցների, այնպես էլ յուրաքանչյուր մարտկոցի համար եզակի: Այս մարտկոցները ապահովում են ընդհանուր հայեցակարգային ունակություն միավոր ( GCA ), որը կոմպոզիտային է միավոր կենտրոնանալով բանականության և հայեցակարգային կարողությունների վրա:
Նաև գիտեք, թե ինչ է չափում դիֆերենցիալ ունակությունների կշեռքները:
Նկարագրություն. Այն Դիֆերենցիալ ունակությունների կշեռքներ Երկրորդ հրատարակություն (DAS-II; Elliott, 2007) անհատապես կառավարվող թեստ է, որը նախատեսված է. չափել հստակ ճանաչողական կարողությունները 2 տարեկան, 6 ամսականից մինչև 17 տարեկան, 11 ամսական երեխաների և դեռահասների համար:
Դու տարբեր ունակություններով անձնավորություն ե՞ս նշանակում:
Ա դիֆերենցիալ տարբերակիչի չափում կարողությունները որը տալիս է ուժեղ և թույլ կողմերի պրոֆիլ: Ա դիֆերենցիալ տարբերակիչի չափում կարողությունները որը տալիս է ուժեղ և թույլ կողմերի պրոֆիլ: Սովորական տարիքային միջակայքը վերաբերում է այն տարիքին, երբ սովորաբար իրականացվում են ենթաթեստերը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է չափում DRDP-ն:
Ցանկալի արդյունքների զարգացման պրոֆիլի (DRDP) գնահատման գործիքը նախատեսված է ուսուցիչների համար դիտարկելու, փաստագրելու և արտացոլելու երեխաների ուսումը, զարգացումը և առաջընթացը, ծնունդը մինչև 12 տարեկանը, ովքեր ընդգրկված են վաղ խնամքի և կրթության ծրագրերում և մինչ այդ: -և հետդպրոցական ծրագրեր
Ի՞նչ է չափում դիֆերենցիալ ունակությունների կշեռքները:
Նկարագրություն. Դիֆերենցիալ ունակությունների կշեռքները, երկրորդ հրատարակություն (DAS-II; Elliott, 2007) անհատական կառավարվող թեստ է, որը նախատեսված է 2 տարեկան, 6 ամսից մինչև 17 տարեկան, 11 ամսական երեխաների և դեռահասների հստակ ճանաչողական կարողությունները չափելու համար:
Ի՞նչ է չափում հեղուկ դատողությունը WISC V-ի վրա:
Հեղուկ պատճառաբանություն. տեսնելով տեսողական առարկաների միջև իմաստալից փոխհարաբերությունները և կիրառել այդ գիտելիքները՝ օգտագործելով հայեցակարգը: Աշխատանքային հիշողություն. դրսևորել ուշադրություն, կենտրոնացում, հիշողության մեջ պահել և աշխատել մտքում պահվող տեղեկատվության հետ. սա ներառում է մեկ տեսողական և մեկ լսողական ենթաթեստ
Ի՞նչ է չափում CBM-ն:
Ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափումը (CBM) մեթոդ է, որն օգտագործում են ուսուցիչները՝ պարզելու, թե ինչպես են աշակերտները առաջադիմում հիմնական ակադեմիական ոլորտներում, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, կարդալը, գրելը և ուղղագրությունը: CBM-ը կարող է օգտակար լինել ծնողներին, քանի որ այն տրամադրում է ընթացիկ, շաբաթ առ շաբաթ տեղեկատվություն իրենց երեխաների առաջընթացի վերաբերյալ:
Ի՞նչ է իրականում չափում Staar թեստը:
Ինչպես TAKS թեստը, STAAR-ն օգտագործում է ստանդարտացված թեստեր՝ գնահատելու ուսանողների հմտությունները կարդալու, գրելու, մաթեմատիկայի, գիտության և սոցիալական ուսումնասիրությունների մեջ: TEA-ն նշում է, որ «STAAR թեստերն ավելի խիստ են լինելու, քան TAKS-ի թեստերը և նախատեսված են աշակերտի քոլեջի և կարիերայի պատրաստությունը չափելու համար՝ սկսած տարրական դպրոցից»: