Video: Ինչո՞ւ են ուսուցիչներն այդքան խիստ
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Հաճախ, երբ Ա ուսուցիչ է խիստ , նրանք ամբողջ դասարանը ներգրավված են՝ ուսանողներին հնարավորություն տալով անելու իրենց լավագույնը: Խիստ ուսուցիչներ բոլոր ուսանողներին նույն կերպ վերաբերվեք և հավասար հնարավորություններ ստեղծեք բոլորի համար: Խիստ ուսուցիչներ դասերից դուրս ընկերասեր և մատչելի են, բայց այնտեղ կօգնեն ձեզ դասընթացում ձեր ներուժը բացահայտելու համար:
Հաշվի առնելով սա՝ ինչու՞ պետք է ուսուցիչներն այդքան ստոր լինեն:
Եթե ցանկանում եք զբաղվել հետ ա ստոր ուսուցիչ , Հետո դու պետք է իսկապես ջանք գործադրեք լսելու, թե ինչ է ուսուցիչ է քեզ ասելով. Պատճառներից մեկը ուսուցիչները կարող է թվալ նշանակում է քանի որ նրանք զգում են, որ իրենց ուսանողները չեն լսում իրենց և կարծես թե հարգանք չեն վայելում:
Կարելի է նաև հարցնել՝ ինչո՞ւ են ուսուցիչները նվաստացնում ուսանողներին։ Մեզանից շատերը կարող են հիշել մի իրավիճակ, երբ մեզ նվաստացրել են Ա ուսուցիչ . Ուսուցիչներ ընտրել նվաստացնել ուսանողներին մի քանի պատճառներով. ձեռք բերել վերահսկողություն նրանց վրա, քանի որ ուսուցիչ հուսահատ է; ուրիշներին վախեցնել ուսանողները ; կամ այն պատճառով, որ նրանք չափից ավելի են փոխհատուցում իրենց սեփական վստահության պակասը:
Բացի այդ, խստապահանջ ուսուցիչը լա՞վ ուսուցիչ է:
Իհարկե, յուրաքանչյուրի համար խիստ ուսուցիչ Դասասենյակի կառավարումը կարևորագույն ասպեկտներից մեկն է, որը պետք է դիտարկել: Այդ իսկ պատճառով նա կոչվում է որպես լավ դասարանի կազմակերպիչ կամ մենեջեր. Այն խիստ ուսուցիչ միշտ ուժեղ մոտիվացիա է տալիս իրենց ուսանողներին, որպեսզի իրենց աշակերտներին ավելի ակտիվ լինեն դասարանում:
Արդյո՞ք ուսուցիչներին թույլատրվում է բղավել ուսանողների վրա:
Հիասթափությունը ոչ մեկին իրավունք չի տալիս գոռալ /գոռալ և չպետք է արդարանալ աշխատավայրում: Ուսանողները ստիպված են դասի հաճախել, ուսուցիչները չեն և միշտ կարող են թողնել: Մեր դպրոցն ունի շրջանառության բարձր ցուցանիշ, ոչ թե պայմանավորված ուսանողները . Դա պայմանավորված է վարչակազմի հիասթափությամբ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչո՞ւ էր Մեծ Զարթոնքը այդքան կարևոր:
1720-1745 թվականների Մեծ զարթոնքը ինտենսիվ կրոնական վերածննդի շրջան էր, որը տարածվեց ամերիկյան գաղութներում: Շարժումը չընդգծեց եկեղեցական վարդապետության բարձրագույն հեղինակությունը և փոխարենը ավելի մեծ նշանակություն տվեց անհատին և նրա հոգևոր փորձին
Ինչո՞ւ է Մարկոսի Ավետարանն այդքան կարևոր:
Ինչո՞ւ է կարևոր Մարկոսի Ավետարանը վաղ քրիստոնեության մեջ: Մարկոսի գրավոր ավետարաններից առաջինն է։ Դա իսկապես մեկն է, որը հաստատում է Հիսուսի կյանքը որպես պատմության ձև: Այն զարգացնում է պատմություն իր վաղ կարիերայից՝ նրա կյանքի հիմնական կետերի և նրա մահվան գագաթնակետի միջոցով։
Ինչո՞ւ է «Վերջին ընթրիքի» նկարն այդքան հայտնի:
Ի հեճուկս բոլոր հավանականության, նկարը դեռևս մնում է Միլանի Սանտա Մարիա դելլե Գրազի մենաստանի պատին: Դա Վինչին սկսել է աշխատանքը 1495 կամ 1496 թվականներին և ավարտել այն մոտ 1498 թվականին: Այն պատկերում է Ավագ հինգշաբթի մի հայտնի տեսարան, որտեղ Հիսուսն ու իր Առաքյալները վերջին ընթրիքն են կիսում իր մահից և հարությունից առաջ:
Ինչո՞ւ են ուսուցիչներն այդքան առանձնահատուկ:
Հոյակապ ուսուցիչները ամուր հարաբերություններ են հաստատում իրենց աշակերտների հետ և ցույց են տալիս, որ հոգ են տանում նրանց մասին որպես մարդկանց: Մեծ ուսուցիչները ջերմ են, մատչելի, խանդավառ և հոգատար: Հայտնի է, որ այս հատկանիշներն ունեցող ուսուցիչները մնում են դպրոցից հետո և հասանելի են դառնում ուսանողներին և ծնողներին, ովքեր ունեն դրանց կարիքը
Ինչո՞ւ է Մոնթագը կարծես այդքան պայքարում գրքերը հասկանալու համար:
Մոնթագը ցանկանում է գրքեր կարդալ, քանի որ կարծում է, որ դրանք կարող են օգնել իրեն հասկանալ, թե ինչն է սխալ հասարակության մեջ: Ազատամիտ Քլարիսի հետ իր սկզբնական հանդիպումից հետո Մոնթագը սկսում է ուշադրություն դարձնել իր էմոցիոնալ վիճակին և հասկանում է, որ իրականում բավականին դժգոհ է։