Բովանդակություն:
2025 Հեղինակ: Edward Hancock | hancock@answers-life.com. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:48
Քագան Կառուցվածքները ուսուցողական ռազմավարություններ են, որոնք նախատեսված են դասարանում համագործակցությունն ու հաղորդակցությունը խթանելու, ուսանողների վստահությունը բարձրացնելու և դասարանում փոխգործակցության նկատմամբ նրանց հետաքրքրությունը պահպանելու համար:
Այս առնչությամբ որո՞նք են Կագանի որոշ ռազմավարություններ:
Կագանի ռազմավարություններ
- 8 եղանակ, որով ուսուցիչները կարող են ավելի քիչ խոսել և ստիպել երեխաներին ավելի շատ խոսել:
- Սեղանի տեքստային հաղորդագրություններ:
- In Praise of Think-Pair-Share:
- Roll and Retell - Ամփոփելու, հաղորդակցվելու և գրելու հմտությունների ձևավորում:
- Ես ուզում էի կիսվել ձեզ հետ այս պարզ և էժան գաղափարով:
- 100 Կցանկանայի՞ք հարցեր երեխաների համար:
Նմանապես, հիմնված են արդյոք Kagan Strategies Research-ը: Քագան Կառուցվածքները գիտական են հետազոտության վրա հիմնված ինչպես նաև թաղամասերի, դպրոցների և ուսուցիչների կողմից ստացված հաջողություններ գրանցած դասարանների ապացույցներով Քագան . Քագան Կառուցվածքները միավորում են տասնամյակների ամենահզոր սկզբունքները հետազոտություն.
Դրանցից քանի՞ Կագանի կառույց կա:
Իրականացնելով Kagan Structures կպահանջվի մեծ ուսուցում և պրակտիկա. այնտեղ 200-ից ավելի են Kagan Structures !
Որո՞նք են ուսումնական կառույցները:
Ուսուցման կառույցներ ներառում են պրագմատիկ հմտություններ և սովորական պրակտիկա, որոնք նպաստում են արդյունավետությանը սովորելը . Չափահաս սովորելը պրոբլեմակենտրոն է ողջ կյանքի ընթացքում սովորելը (Օզուահ, 2005): Ուսուցում հմտությունների վրա ազդում է շրջակա միջավայրի պայմանները մանկությունից մինչև երիտասարդ չափահաս: Ուսուցում սովորելը պետք է ներառի ուսումնական կառույցներ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչն է այդքան լավ ճիզվիտական կրթության մեջ:
Ճիզվիտական դպրոցները «առաջնորդվում են արդարություն փնտրող հոգևորությամբ», գրում են նրանք։ «Ոգեշնչված կաթոլիկ սոցիալական ուսմունքի սկզբունքներից և նրա մտավոր և սոցիալական արդարության ավանդույթներից՝ ճիզվիտական կրթությունը մեծ ուշադրություն է դարձնում «կանանց և տղամարդկանց ուրիշների համար» ձևավորելու վրա։
Ի՞նչ է PLEP-ը հատուկ կրթության մեջ:
Կրթական կատարողականի ներկա մակարդակը (PLEP) ամփոփագիր է, որը նկարագրում է աշակերտի ընթացիկ ձեռքբերումները կարիքի ոլորտներում, ինչպես որոշվում է գնահատմամբ: Այն բացատրում է աշակերտի կարիքները և նշում, թե ինչպես է աշակերտի հաշմանդամությունը ազդում նրա ներգրավվածության և ընդհանուր ուսումնական ծրագրում առաջընթացի վրա:
Ո՞րն էր հատուկ կրթության մասին օրենքի PL 94 142 «Բոլոր հաշմանդամ երեխաների կրթության մասին» օրենքի և այնուհետև վերահաստատված IDEA-ի հիմնական կետը:
Երբ այն ընդունվեց 1975 թվականին, Պ.Լ. 94-142-ը երաշխավորում էր հաշմանդամություն ունեցող յուրաքանչյուր երեխայի անվճար համապատասխան հանրային կրթությունը: Այս օրենքը դրամատիկ, դրական ազդեցություն ունեցավ հաշմանդամություն ունեցող միլիոնավոր երեխաների վրա յուրաքանչյուր նահանգում և երկրի յուրաքանչյուր տեղական համայնքում:
Ի՞նչ է կրթության մեջ դիզայնով հասկանալը:
Դիզայնով հասկանալը կամ UbD-ն կրթական պլանավորման մոտեցում է: UbD-ն հետամնաց դիզայնի օրինակ է՝ արդյունքները դիտարկելու պրակտիկա՝ ուսումնական պլանի միավորները, կատարողականի գնահատումները և դասարանում ուսուցումը նախագծելու համար: UbD-ն կենտրոնանում է ուսուցման վրա՝ հասկանալու համար
Ի՞նչ է բարեփոխումները կրթության մեջ:
Կրթության բարեփոխումը Միացյալ Նահանգներում այսպես է կոչվում հանրային կրթությունը փոխելու նպատակը: Կրթության բարեփոխիչները ցանկանում են հանրակրթությունը դարձնել շուկա (ներածական-ելքային համակարգի տեսքով), որտեղ հաշվետվողականությունը բարձր ցցեր է ստեղծում ուսումնական պլանի չափանիշներից՝ կապված ստանդարտացված թեստերի հետ։