Video: Ինչու՞ ուսուցիչները պետք է օգտագործեն սոցիալական ցանցերը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Սոցիալական լրատվամիջոց Դասարանում տեխնոլոգիան օգնում է մեծացնել ուսանողների գիտելիքները: Ժամանակին թարմացումներ ստանալու ունակությունն այն է, ինչ ստիպում է սոցիալական լրատվամիջոց այնքան մեծ է. Շատերը ուսուցիչները գտել են, որ օգտագործելով սոցիալական լրատվամիջոց Դասասենյակի կայքերը արդյունավետ և արագ միջոց են իրենց ուսանողների համար՝ բարձրացնելու իրենց գիտելիքները ընթացիկ իրադարձությունների մասին:
Համապատասխանաբար, ինչու են ուսուցիչներն օգտագործում սոցիալական ցանցերը:
Իրականությունն այն է, եթե օգտագործված ճիշտ ձևով, սոցիալական լրատվամիջոց Դասարանում տեխնոլոգիաները կարող են օգնել բարձրացնել ուսանողների գիտելիքները, բարելավել ծնողների միջև հաղորդակցությունը, ուսուցիչները և ուսանողներին, թույլ տվեք ուսանողներին օգնություն ստանալ ուրիշներից և խրախուսել ուսանողների մասնակցությունը:
Երկրորդ, ինչպե՞ս կարող են ուսուցիչներն օգտագործել սոցիալական ցանցերը: 16 եղանակներ, որոնք ուսուցիչները կարող են օգտագործել սոցիալական ցանցերը դասարանում
- Հետևեք ուսանողների աշխատանքին տարվա ընթացքում:
- Օգտագործեք այն տնային առաջադրանքները տեղադրելու համար:
- Կիսվեք դասարանի նորություններով ծնողների և դասախոսների հետ:
- Հիշեցրեք ուսանողներին դասի գալիք իրադարձությունների մասին:
- Ստեղծեք դասերից դուրս ուսումնական խմբեր՝ օգտագործելով հատուկ հեշթեգներ:
- Շրջեք դասարանը՝ հարցեր տալով և խնդրելով ուսանողներին իրենց ներդրումն ունենալ:
Պարզապես, ինչու՞ ուսուցիչները պետք է օգտագործեն տեխնոլոգիաները:
Դա օգնում է ուսուցիչները կազմակերպել իրենց դասընթացի բովանդակությունը, ստեղծել և մատուցել ինտերակտիվ դասեր, ինչպես նաև համագործակցել և տրամադրել հետադարձ կապ: Ուսուցիչներ իմանալ համակարգչային խաղերի կործանարար ազդեցությունը ուսանողների վրա: Այն ոչ միայն համակարգչային խաղ է, այլև կարող է օգտագործվել ուսանողների կարդալու, գրելու և խնդիրներ լուծելու հմտությունները զարգացնելու համար:
Ինչու՞ ուսուցիչները պետք է օգտագործեն տվյալներ:
Ինքն իրեն, տվյալները չի կարող լուծել Ամերիկայի կրթական խնդիրները. սակայն հավաքածուն տվյալները ստանդարտացված, ֆորմալ և ոչ պաշտոնական գնահատման մակարդակներում տալիս է ուսուցիչները միջոց՝ հասկանալու ուսանողների կարիքները, խմբավորել ուսանողներին՝ հիմնված ուժեղ և թույլ կողմերի վրա, և ձևավորել (և հարմարեցնել) դասապլաններ՝ ապահովելու համար, որ ուսանողները
Խորհուրդ ենք տալիս:
Արդյո՞ք մոծակների ցանցերը անվտանգ են նորածինների համար:
Մժեղ ցանցից պատրաստված օրորոցի վրան օգտագործելու հիմնական ռիսկերից մեկը խեղդամահ լինելն է: Երեխան կարող է մի կողմից արձակել ցանցը և պոտենցիալ փաթաթվել դրա մեջ: Ցանցի մեծ անցքերը կարող են նաև թակարդել երեխայի գլուխը կամ պարանոցը
Ի՞նչ պետք է անեն ուսուցիչները դպրոցի առաջին շաբաթվա ընթացքում:
Խորհուրդներ նոր ուսուցիչների համար. դպրոցի առաջին օրը ողջունեք ձեր ուսանողներին: Ժամանել շուտ. Ճանաչեք միմյանց: Կատարեք մի քանի զվարճալի սառույց կոտրելու գործողություններ՝ բոլորին հանգիստ տալու համար: Սահմանել կանոններ և կանոններ: Ներկայացրե՛ք սենյակի և դպրոցի կարևոր առանձնահատկությունները շրջագայությամբ կամ աղբահանության որսով: Ամրապնդել դրական պահվածքը: Անմիջապես վարվեք վարքի հետ կապված խնդիրների հետ
Ինչու են ծնողները լավագույն ուսուցիչները:
Ծնողները լավագույն ուսուցիչներն են, որովհետև իրենց երեխաներին հաջողություն են մաղթում և վատ բաներ չեն սովորեցնում։ Ավելին, նրանք պետք է շփվեն նույն տարիքի երեխաների հետ։ Դեռահասությունը մի շրջան է, երբ երեխաները ավելի շատ են սովորում իրենց ընկերներից, քան ծնողներից
Ինչու՞ է գնահատումը կարևոր սոցիալական աշխատանքում:
Հետազոտությունը և գնահատումը կարևոր են, քանի որ այն սոցիալական աշխատողներին հնարավորություն է տալիս լինել հետաքրքրասեր և ստեղծագործ, ինչպես նաև համակարգված և մանրակրկիտ իրենց գործունեության մեջ, որը ներառում է կանխարգելման և միջամտության աշխատանք անհատների, ընտանիքների և համայնքների հետ, ինչպես նաև գնահատում:
Ինչու՞ պետք է ուսումնասիրենք կրթության սոցիալական հարթությունը:
Որոշելով կրթության նպատակն ու խնդիրները՝ մենք սկսում ենք որոշակի արժեքներից, որոնք կարևոր են մեր օրերում, բայց նաև մարդկային հասարակության ապագայի համար։ Կրթության նպատակի ապագա հարթությունը շատ կարևոր է այն պատճառով, որ կրթական գործողությունն ուղղված է ապագային