Ի՞նչ է բովանդակությունը լեզվի ուսուցման մեջ:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Բովանդակություն -Հիմնված Հրահանգ մոտեցում է լեզվի ուսուցում որը կենտրոնանում է ոչ թե լեզու ինքնին, այլ ավելի շուտ այն, ինչ ուսուցանվում է միջոցով լեզու ; այն է, որ լեզու դառնում է այն միջոցը, որի միջոցով նոր բան է սովորում:

Սա հաշվի առնելով՝ ի՞նչ է բովանդակության ուսուցումը:

Բովանդակություն Հիմնված Ուսուցում թե՛ լեզվի յուրացման, թե՛ առարկայի ուսումնասիրություն է: Լեզուն առանձին դասավանդելու փոխարեն, թիրախ լեզուն դառնում է այն միջոցը, որով կարելի է սովորել կարևոր տեղեկատվություն: Բովանդակություն Հիմնված Ուսուցում առավել նպատակահարմար է միջին և առաջադեմ հմտությունների մակարդակներում:

Բացի այդ, ո՞րն է բովանդակության վրա հիմնված ուսուցման նպատակը: Այն նպատակ CBI-ն ուսանողներին նախապատրաստել լեզուներ ձեռք բերելու համար՝ օգտագործելով ցանկացած առարկայի համատեքստը, որպեսզի ուսանողները սովորել լեզուն՝ օգտագործելով այն կոնկրետ համատեքստում: Ավելի շուտ, քան սովորելը լեզու, որը կոնտեքստից դուրս է, այն սովորվում է կոնկրետ ակադեմիական առարկայի համատեքստում:

Նմանապես կարելի է հարցնել՝ ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված առարկան:

Բովանդակության վրա հիմնված Ուսուցումը (CBI) ուսուցման մոտեցում է, որը կենտրոնանում է լեզուն սովորելու վրա՝ ինչ-որ բան սովորելու միջոցով: լեզու սովորելու հետ բովանդակությունը միաժամանակ; այստեղ, բովանդակությունը սովորաբար նշանակում է ակադեմիական առարկա այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, գիտությունը կամ սոցիալական ուսումնասիրությունները:

Ինչպե՞ս է բովանդակության վրա հիմնված ուսուցումը մշակվում ուսուցման համար:

Բովանդակություն - Հիմնված հրահանգ (CBI) «մոտեցում երկրորդ լեզվին ուսուցում որի մեջ ուսուցում կազմակերպվում է շուրջ բովանդակությունը կամ տեղեկատվություն, որը ուսանողները ձեռք կբերեն, այլ ոչ թե լեզվական կամ այլ տեսակի ուսումնական պլանի շուրջ» (Richards & Rodgers, 2001, p. 204): CBI-ն պահանջում է ավելի լավ լեզվի ուսուցիչներ: