Ո՞վ է հորինել ունիվերսալացում տերմինը:
Ո՞վ է հորինել ունիվերսալացում տերմինը:

Video: Ո՞վ է հորինել ունիվերսալացում տերմինը:

Video: Ո՞վ է հորինել ունիվերսալացում տերմինը:
Video: Ո՞վ է հորինել եւ այդ տառերը կպցրել Մատենադարանի տակ. լավ է մտածել են ու գրել, թե ամեն տառը որն է 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Ունիվերսալացում և ծխականացում (Փոքր և մեծ ավանդույթներ) Փոքր և մեծ ավանդույթ: Միլթոն Սինգերը և Ռոբերտ Ռեդֆիլդը զարգացրին երկվորյակը հայեցակարգ Փոքր Ավանդույթի և Մեծ Ավանդույթի մասին՝ ուսումնասիրելով հնդկական քաղաքակրթության օրթոգենեզը Մադրաս քաղաքում, որն այժմ հայտնի է որպես Չենայ:

Նմանապես, դուք կարող եք հարցնել, թե որն է համընդհանուրացման իմաստը:

Ունիվերսալացում տարրական կրթության նշանակում է համընդհանուր հասանելիություն, գրանցում, պահպանում և որակական կրթություն մինչև 14 տարեկան:

Երկրորդ, ի՞նչ է համընդհանուրացումը և ծխականացումը: Ունիվերսալացում վերաբերում է այն նյութերի փոխադրմանը, որոնք արդեն առկա են փոքր ավանդույթում», մինչդեռ Ծխականացում մեծ ավանդական տարրերի ներքև տեղակայումն է և դրանց ինտեգրումը փոքր ավանդական տարրերի հետ:

Հետագայում հարց է առաջանում, թե ո՞վ է տվել փոքր ու մեծ ավանդույթի հայեցակարգը։

Փոքր և մեծ ավանդույթների ծագումը ! Այն փոքր ու մեծ ավանդույթների ծագումը Ռոբերտ Ռեդֆիլդից է, ով իր ուսումնասիրություններն անցկացրել է մեքսիկական համայնքներում: Այդ մասին խոսեց Ռեդֆիլդը քիչ համայնք. Նրա համար քիչ համայնքն ավելի փոքր, ինքնաբավ և համեմատաբար մեկուսացված գյուղ էր:

Ի՞նչ է ծուխը սոցիոլոգիայում:

Ծխականացումը համընդհանուրացման հակառակ գործընթացն է: Դա «մեծ ավանդույթի» «փոքր ավանդույթների» տեղայնացման և ձևափոխման գործընթաց է: Դրա օրինակներից է «Կովերի սնուցող երկրպագուների փառատոնը» տեղայնացումը:

Խորհուրդ ենք տալիս: