Բովանդակություն:
Video: Ո՞րն է մետաճանաչողական մոտեցումը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Metacognitive մոտեցում . Մետաճանաչողական մոտեցում Ուսանողների ուսումնառությանն աջակցելը ներառում է ուսանողի առաջխաղացում մետաճանաչում - սովորեցնել ուսանողներին, թե ինչպես մտածել, թե ինչպես են նրանք մտածում և ինչպես մոտեցում սովորելը։ Այն տեսանելի է դարձնում մտածողությունը և սովորելը ուսանողների համար:
Այս կերպ, որո՞նք են հինգ մետաճանաչողական ռազմավարությունները:
Մետաճանաչողական ռազմավարություններ
- բացահայտել սեփական ուսուցման ոճը և կարիքները.
- առաջադրանքի պլանավորում.
- նյութերի հավաքում և կազմակերպում.
- ուսումնական տարածքի և ժամանակացույցի կազմակերպում.
- մոնիտորինգի սխալները.
- առաջադրանքի հաջողության գնահատում.
- ցանկացած ուսուցման ռազմավարության հաջողության գնահատում և հարմարեցում:
Բացի այդ, որո՞նք են երեք մետաճանաչողական հմտությունները: Այսպիսով, մաթեմատիկայի և ընթերցանության դասերի ընթացքում ուսանողների մետաճանաչողական ուսուցումը բարելավեց նրանց մետաճանաչողական հմտությունները, նույնիսկ երբ գնահատվում էր տարբեր առաջադրանքով:
- Կողմնորոշում.
- Առաջնային գիտելիքների ակտիվացում.
- Նպատակի կարգավորում.
- Պլանավորում.
- Համակարգային կատարում:
- Մոնիտորինգ.
- Գնահատում.
- Ռեֆլեկտիվ գնահատում.
Բացի վերը նշվածից, որո՞նք են մետաճանաչողական ռազմավարությունների օրինակները:
Մետաճանաչողական գործունեության օրինակները ներառում են պլանավորում, թե ինչպես մոտենալ ուսումնական առաջադրանքին, կիրառելով համապատասխան հմտություններ և ռազմավարություններ՝ լուծելու համար խնդիր վերահսկում է տեքստի սեփական ըմբռնումը, ինքնագնահատում և ինքնաուղղում` ի պատասխան ինքնագնահատման, գնահատում առաջընթացը առաջադրանքի ավարտին, և
Ինչպե՞ս եք ցույց տալիս մետաճանաչումը:
7 ռազմավարություն, որոնք բարելավում են մետաճանաչումը
- Սովորեցրեք ուսանողներին, թե ինչպես է նրանց ուղեղը միացված աճի համար:
- Ուսանողներին սովորեցրեք ճանաչել այն, ինչ նրանք չեն հասկանում:
- Տրամադրել հնարավորություններ անդրադառնալու դասընթացին:
- Խնդրեք ուսանողներին պահել սովորելու օրագրերը:
- Ուսանողների մոնիտորինգի հմտությունները բարձրացնելու համար օգտագործեք «փաթաթան»:
- Դիտարկենք էսսե ընդդեմ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է մաթեմատիկայի պարուրաձև մոտեցումը:
Վարպետություն և պարույր տերմինները նկարագրում են մաթեմատիկայի դասավանդման առավել հաճախ օգտագործվող մոտեցումները: Պարույրային մաթեմատիկական մոտեցումը ներկայացնում է թեմաների մի շարք, որոնք կրկնվում են մակարդակից մակարդակ: Ամեն անգամ, երբ նյութը վերանայվում է, ավելացվում է ավելի խորություն՝ կապելով նոր հասկացությունները արդեն իսկ տեղի ունեցած ուսուցման հետ։
Ո՞րն է ցիկլային մոտեցումը խոսքում:
Ցիկլերի մոտեցումը վերաբերում է երեխաներին, ովքեր օգտագործում են բազմաթիվ տարբեր հնչյունաբանական գործընթացներ (սխալների օրինաչափություններ)՝ թիրախավորելով յուրաքանչյուր գործընթաց կարճ ժամանակով և այնուհետև անցնելով այլ հնչյունական գործընթացների միջով:
Ո՞րն է մետաճանաչողական գործընթացը:
Մետաճանաչումը, պարզ ասած, սեփական մտածողության մասին մտածելն է: Ավելի ճիշտ, այն վերաբերում է գործընթացներին, որոնք օգտագործվում են ծրագրելու, վերահսկելու և գնահատելու սեփական հասկացողությունն ու կատարողականը: Մետաճանաչումը ներառում է ա) սեփական մտածողության և սովորելու և բ) ինքն իրեն որպես մտածող և սովորող քննադատական իրազեկում
Ի՞նչ է մետաճանաչողական համակարգը:
Մետաճանաչումը, պարզ ասած, սեփական մտածողության մասին մտածելն է: Ավելի ճիշտ, այն վերաբերում է գործընթացներին, որոնք օգտագործվում են ծրագրելու, վերահսկելու և գնահատելու սեփական հասկացողությունն ու կատարողականը: Մետաճանաչումը ներառում է ա) սեփական մտածողության և սովորելու և բ) ինքն իրեն որպես մտածող և սովորող քննադատական իրազեկում
Ի՞նչ է մետաճանաչողական գիտակցությունը ընթերցանության մեջ:
Այս նոր մոտեցման մեջ մետաճանաչողական. կարդալու ռազմավարության իրազեկումը սահմանվում է որպես ցանկացած ընտրություն, վարք, միտք, առաջարկ և տեխնիկա, որն օգտագործվում է ա. ընթերցողին օգնելու իրենց ուսումնական գործընթացին (Քուք, 2001; Մակարո, 2001; Օքսֆորդ, 1990)