2025 Հեղինակ: Edward Hancock | hancock@answers-life.com. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:47
Չափանիշ - վկայակոչված թեստեր և գնահատականներ նախագծված են չափելու ուսանողի կատարողականը կանխորոշվածի ֆիքսված շարքի համեմատ չափանիշները կամ ուսուցման չափանիշներ, այսինքն՝ հակիրճ, գրավոր նկարագրություններ այն մասին, թե ինչ է ակնկալվում ուսանողներից իմանալ և կարողանալ անել իրենց կրթության որոշակի փուլում:
Ավելին, ո՞րն է տարբերությունը նորմատիվ հղումով և չափանիշով հղված թեստերի միջև:
Նորմերի վրա հիմնված թեստեր կարող է չափել հմտությունների և գիտելիքների ձեռքբերումը բազմաթիվ աղբյուրներից, ինչպիսիք են նշումները, տեքստերը և ուսումնական պլանները: Չափանիշի վրա հիմնված թեստեր չափել կատարումը կոնկրետ հասկացությունների վրա և հաճախ օգտագործվում են մեջ Նախընտրական- փորձարկում / հետ- փորձարկում ձևաչափը։
Նմանապես, ո՞րն է նորմայի և չափանիշի վրա հիմնված գնահատականները: Թեստերը, որոնք չափում են կատարողականությունը ստանդարտների կամ չափանիշների ֆիքսված շարքի համեմատ, կոչվում են չափանիշ - վկայակոչված թեստեր. Հարկ է նշել, որ նորմ - վկայակոչված թեստերը չեն կարող չափել ուսանողների մի ամբողջ խմբի ուսման ձեռքբերումը կամ առաջընթացը, այլ միայն խմբի ներսում գտնվող անհատների հարաբերական կատարումը:
Հետագայում, կարելի է նաև հարցնել՝ ո՞րն է չափանիշի վրա հիմնված գնահատման օրինակը։
Հայտնի օրինակներ -ից չափանիշ - հղումային թեստեր ներառում են Ընդլայնված տեղավորման քննություններ և Ազգային Գնահատում կրթական առաջընթացի, որոնք երկուսն էլ ստանդարտացված են թեստեր կառավարվում է ուսանողների համար ողջ Միացյալ Նահանգներում:
Ի՞նչ է գնահատման չափանիշը:
Գնահատման չափանիշներ նկարագրական հայտարարություններ են, որոնք սովորողներին և հրահանգիչներին տրամադրում են տեղեկատվություն տվյալ ուսումնական առաջադրանքի որակների, բնութագրերի և կողմերի մասին: Լավ սահմանված գնահատման չափանիշները թույլ տալ հրահանգիչներին ավելի բաց, հետևողական և օբյեկտիվ գնահատել սովորողների աշխատանքը:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է կատարողականի վրա հիմնված դասարանի գնահատումը:
Ընդհանուր առմամբ, կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը չափում է ուսանողների կարողությունը՝ կիրառելու ուսումնական միավորից կամ միավորներից ստացված հմտություններն ու գիտելիքները: Սովորաբար, առաջադրանքը մարտահրավեր է նետում ուսանողներին օգտագործելու իրենց բարձրակարգ մտածողության հմտությունները արտադրանք ստեղծելու կամ գործընթաց ավարտելու համար (Chun, 2010):
Ի՞նչ է կատարողականի վրա հիմնված ուսուցումը և գնահատումը և ինչու է դա կարևոր:
Ի՞նչ է կատարողականի վրա հիմնված ուսուցումը և գնահատումը և ինչո՞ւ է այն կարևոր: Ուսուցման ընթացքում մարդիկ ստանում են բովանդակային գիտելիքներ, ձեռք են բերում հմտություններ և զարգացնում աշխատանքային սովորություններ, և կիրառում են բոլոր երեքը «իրական աշխարհի» իրավիճակներում:
Ինչպե՞ս եք գնահատում կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը:
Ստորև ներկայացված է մեր պլանավորման պարզեցված տարբերակը, որը հիմնված է հետամնաց նախագծման գործընթացի վրա. Բացահայտեք կատարողականի վրա հիմնված գնահատման նպատակները: Ընտրեք համապատասխան դասընթացի ստանդարտները: Վերանայեք գնահատականները և բացահայտեք ուսումնական բացերը: Նախագծեք սցենարը. Հավաքեք կամ ստեղծեք նյութեր: Մշակել ուսումնական պլան: Սցենար. Առաջադրանք
Ի՞նչ է կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը:
Ի՞նչ է կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը: Ընդհանուր առմամբ, կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը չափում է ուսանողների կարողությունը՝ կիրառելու ուսումնական միավորից կամ միավորներից ստացված հմտություններն ու գիտելիքները: Սովորաբար, առաջադրանքը մարտահրավեր է նետում ուսանողներին օգտագործելու իրենց բարձրակարգ մտածողության հմտությունները արտադրանք ստեղծելու կամ գործընթաց ավարտելու համար (Chun, 2010):
Արդյո՞ք կատարողականի վրա հիմնված գնահատումը փոխարինում է ավանդական մեթոդին:
Կատարման վրա հիմնված գնահատում. Կատարողականի գնահատումը աշակերտի ձեռքբերումները ստուգելու ավանդական մեթոդներից մեկն է: Արդյունավետության գնահատումները նույնպես տեղին են որոշելու համար, թե արդյոք ուսանողները հասնում են բոլոր ուսանողների համար պետությունների կողմից սահմանված ավելի բարձր չափանիշներին: