Որո՞նք են ֆիզիկական դաստիարակության հոգեմետորական նպատակները:

2025 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:47

Հոգեշարժական նպատակները դասի կամ միավորի աշակերտի արդյունքների հայտարարություններ են, որոնք վերաբերում են հմտությունների կատարելագործմանը և/կամ ֆիզիկական ֆիթնես զարգացում. Լավ գրված հոգեմետորական նպատակներ բացատրել, թե ինչ հմտություն կամ ֆիթնես ձեռքբերումները ուսանողները կցուցադրեն որպես դասի կամ միավորի արդյունք:

Պարզապես, ի՞նչ է հոգեմետորական նպատակը:

Բլումի տաքսոնոմիա Հոգեշարժիչ Դոմեն. Այն հոգեմոմոտոր տիրույթը (Simpson, 1972) ներառում է ֆիզիկական շարժում, համակարգում և շարժիչ հմտությունների ոլորտների օգտագործում: Այս հմտությունների զարգացումը պահանջում է պրակտիկա և չափվում է արագության, ճշգրտության, հեռավորության, ընթացակարգերի կամ կատարման տեխնիկայի տեսանկյունից:

ո՞րն է հոգեմետորական ուսուցման օրինակը: Հոգեշարժական ուսուցում , շրջակա միջավայրի ազդանշաններով առաջնորդվող մկանային գործունեության կազմակերպված օրինաչափությունների մշակում: Վարքագծային օրինակներ ներառում է մեքենա վարելը և աչք-ձեռքի համակարգման առաջադրանքները, ինչպիսիք են՝ կարելը, գնդակը նետելը, մեքենագրելը, խառատահաստոց աշխատելը և տրոմբոն նվագելը:

Հարց է առաջանում նաև, թե որո՞նք են ֆիզիկական դաստիարակության նպատակները:

PE է «ուսանողներին կրթել միջոցով ֆիզիկական գործունեություն»: Այն նպատակներ զարգացնել ուսանողներին ֆիզիկական Շարժման և անվտանգության վերաբերյալ իրավասություն և գիտելիքներ, և դրանք օգտագործելու նրանց կարողությունը ակտիվ և առողջ ապրելակերպի զարգացման հետ կապված գործունեության լայն շրջանակում կատարելու համար:

Որո՞նք են հոգեմետորական հմտությունները PE-ում:

Հոգեշարժիչ սովորելը դրսևորվում է ֆիզիկական հմտություններով, ինչպիսիք են շարժումը, համակարգումը , մանիպուլյացիա, ճարտարություն, շնորհք, ուժ, արագություն-գործողություններ, որոնք ցուցադրում են նուրբ կամ կոպիտ շարժիչ հմտություններ, ինչպիսիք են ճշգրիտ գործիքների կամ գործիքների օգտագործումը և քայլելը: