Ո՞վ է ստեղծել ակտիվ սովորել:
Ո՞վ է ստեղծել ակտիվ սովորել:

Video: Ո՞վ է ստեղծել ակտիվ սովորել:

Video: Ո՞վ է ստեղծել ակտիվ սովորել:
Video: Սրանից մինչև 100 տարեկան ՀՈԴԵՐԸ ՉԵՆ ՎՆԱՑՎԻ, բայց դա այն է, ինչ ձեզ պետք է... 2024, Դեկտեմբեր
Anonim

Ակտիվորեն սովորել էր հիմնադրվել է դոկտոր Դիփ Սրանի և Ջեյ Գոյալի կողմից 2012թ., սակայն ընկերությունը կառուցված ավելի քան 15 տարվա աշխատանքի վրա՝ բարելավելու ֆորմալ կրթության ձևավորումը, պրակտիկան և փորձը:

Պարզապես, ե՞րբ է սկսվել ակտիվ ուսուցումը:

Տերմին ակտիվ ուսուցում » և հարակից «աշակերտակենտրոն» գաղափարը (ոչ թե «ուսուցչակենտրոն») սովորելը 1970-ականների վերջին և 1980-ականների սկզբին դարձավ մանկավարժների հետաքրքրության նշանավոր հանգույցներ:

Իմացեք նաև, թե ինչն է համարվում ակտիվ ուսուցում: Ակտիվ ուսուցում ընդհանուր առմամբ սահմանվում է որպես ցանկացած ուսումնական մեթոդ, որը ներգրավում է ուսանողներին սովորելը գործընթաց։ Կարճ ասած, ակտիվ ուսուցում պահանջում է ուսանողներից անել իմաստալից սովորելը գործունեությունը և մտածեք, թե ինչ են անում: Աշակերտներն աշխատում են անհատական առաջադրանքների վրա, և համագործակցությունը սահմանափակ է։

Ավելին, արդյո՞ք ակտիվ սովորելն անվճար է:

Ակտիվորեն սովորել ֆրիմիում թվային ընթերցանության հարթակ է, որը թույլ է տալիս ուսուցիչներին և ուսանողներին շփվել ընթերցումների և/կամ առաջադրանքների շրջանակներում: Ավելին, ուսուցիչները և ուսանողները հնարավորություն ունեն ստուգելու առաջադրանքների հիմնական տվյալները (ներառված են անվճար հավելվածի տարբերակը):

Ի՞նչ է ակտիվ ուսուցումը և ինչու է այն կարևոր:

Բովանդակության հետ փոխազդեցություն միջոցով ակտիվ ուսուցում ունի որոշ համոզիչ առավելություններ «առաքման ռեժիմի» դասախոսությունների նկատմամբ: Այն օգնում է պահպանել ուսանողի կենտրոնացումը և խորանում է սովորելը դեպի ավելի բարձր մակարդակի հմտություններ, ինչպիսիք են քննադատական մտածողությունը: Այն նաև օգնում է ներգրավել ուսանողներին, ովքեր այլ կերպ կարող են պայքարել:

Խորհուրդ ենք տալիս: