Ի՞նչ է երկլեզու լեզվի զարգացումը:
Ի՞նչ է երկլեզու լեզվի զարգացումը:

Video: Ի՞նչ է երկլեզու լեզվի զարգացումը:

Video: Ի՞նչ է երկլեզու լեզվի զարգացումը:
Video: Հայոց լեզվի ծագումը և պատմական զարգացումը. Մաս 1-ին. Հրաչ Մարտիրոսյան 2024, Երթ
Anonim

Սահմանում. Երկլեզվություն երկու տարբեր լեզուներով հաղորդակցվելու ունակությունն է: Երկլեզու Կրթությունը դասարանային ուսուցման մեջ երկու տարբեր լեզուների օգտագործումն է:

Նաև հարցրեցին, թե երկլեզու լինելն ինչպե՞ս է ազդում լեզվի զարգացման վրա:

Որովհետև դրա համար ապացույցներ չկան երկլեզուություն ունենալով բացասական ազդեցություն երեխաների ինտելեկտուալ և սոցիալ-հուզական զարգացում , ծնողներին կարելի է խրախուսել խոսել իրենց մայրենի լեզվով լեզու տանը և թույլ տալ իրենց երեխաներին սովորել մեծամասնությունը լեզու դպրոցում. Լեզու արժեզրկում, որպես կանոն ազդում է երկու լեզուներով.

Հետագայում հարց է առաջանում՝ ինչպե՞ս է երկլեզու երեխան լեզու ձեռք բերում։ Մեծ մասը երկլեզու երեխաներ իրենց առաջին բառերը խոսեն մինչև 1 տարեկանը: 2 տարեկանում, մեծ մասը երեխաներ կարող է օգտագործել երկու բառանոց արտահայտություններ. «Իմ գնդակը» կամ «ավելի շատ հյութ» արտահայտությունները կարող են լինել մեկում կամ երկուսում լեզուները . Ժամանակ առ ժամանակ, երեխաներ կարող է խառնել քերականական կանոնները:

Ավելին, ի՞նչ է լեզվական երկլեզվությունը:

Երկլեզվություն (կամ ավելի ընդհանուր՝ բազմալեզվություն) երկու կամ ավելի խոսելու և հասկանալու երևույթն է լեզուները . Տերմինը կարող է վերաբերել անհատներին (անհատ երկլեզուություն ), ինչպես նաև մի ամբողջ հասարակության (սոցիալ երկլեզուություն ).

Քանի՞ բառ պետք է ասի երկլեզու 2 տարեկան երեխան:

Էլիզաբեթ Պենյա, հայտնի հետազոտող, ասում է որ 18-20 ամիսների ընթացքում դուք պետք է ակնկալեք, որ ձեր երեխան օգտագործի առնվազն 10 բառերը և դրանք բառերը կբաշխվի ամբողջ տարածքում երկու լեզուները։ Նա կարող է ավելին ունենալ բառերը մի լեզվով, քան մյուսը: Դա ձեզ հետաքրքրող ընդհանուր գումարն է:

Խորհուրդ ենք տալիս: