Video: Ի՞նչ է նշանակում երկխոսական ընթերցանության հասակակիցների հաջորդականությունը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Հիմնարարը ընթերցանություն տեխնիկան երկխոսական ընթերցումը PEER հաջորդականությունն է . Սա է կարճ փոխազդեցություն երեխայի և մեծահասակի միջև. Երեխային հուշում է ինչ-որ բան ասել գրքի մասին, Գնահատում է երեխայի արձագանքը, ընդլայնում է երեխայի արձագանքը՝ վերափոխելով և դրանում տեղեկատվություն ավելացնելով, և.
Նմանապես, ի՞նչ է նշանակում երկխոսական ընթերցանություն:
Երկխոսական ընթերցանություն է ըստ էության ա ընթերցանություն պրակտիկա օգտագործել պատկերազարդ գրքերը գրագիտության և լեզվական հմտությունները բարձրացնելու և բարելավելու համար:
Ավելին, ո՞րն է երկխոսական ընթերցանության նպատակը։ Երկխոսական ընթերցանություն ուսանողների հետ երկխոսության գործընթացն է այն տեքստի շուրջ, որը նրանք կան ընթերցանություն . Այս երկխոսությունը ներառում է հարցեր տալը, որոնք կօգնեն երեխաներին ուսումնասիրել տեքստը ավելի խորը մակարդակով, ներառյալ նոր բառեր սահմանելը, պատմվածքի բաղադրիչները վերլուծելը և տեքստի մասին խոսելու ունակությունը:
Բացի այդ, ի՞նչ է գործընկերային հաջորդականությունը:
Այն PEER հաջորդականություն կարճ զրույց է երեխայի և մեծահասակի միջև: Գիրքը կիսելու այս մոտեցումն օգտագործվում է գիրքը գոնե մեկ անգամ կարդալուց հետո: Նպատակը պարզ է՝ թույլ տալ, որ երեխան դառնա գրքի պատմողը: Հետո չափահասը ժամանակի ընթացքում ավելի քիչ է կարդում:
Ի՞նչ է նշանակում R-ը ընթերցանության տեխնիկայի մեջ:
Ռ Կրկնեք կամ վերանայեք այն հուշումը, որով սկսել եք՝ խրախուսելով ձեր երեխային օգտագործել ձեր տրամադրած նոր տեղեկությունները:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է Պիաժեի զարգացման փուլերի ճիշտ հաջորդականությունը:
Piaget-ի չորս փուլեր Փուլ Տարիքը Նպատակը Զգայական շարժիչ Ծնունդ մինչև 18–24 ամսական Օբյեկտի մշտականություն Նախավիրահատական 2-ից 7 տարեկան Սիմվոլիկ միտք Կոնկրետ գործառնական 7-ից 11 տարեկան Գործառնական միտք Ֆորմալ գործառնական Պատանեկություն մինչև չափահաս Վերացական հասկացություններ
Ի՞նչ է նշանակում R-ն ընթերցանության տեխնիկայի մեջ, որը ուսուցիչը օգտագործում է երկխոսական ընթերցանության մեջ:
R. Կրկնեք կամ վերանայեք այն հուշումը, որով սկսել եք՝ խրախուսելով ձեր երեխային օգտագործել ձեր տրամադրած նոր տեղեկությունները
Ո՞րն է իրադարձությունների հաջորդականությունը, որոնք տեղի են ունենում երկրորդական հաջորդականությամբ:
Երկրորդական հաջորդականությունը համայնքային փոփոխությունների շարք է, որը տեղի է ունենում նախկինում գաղութացված, բայց խախտված կամ վնասված միջավայրում: Օրինակները ներառում են տարածքներ, որոնք մաքրվել են գոյություն ունեցող բուսականությունից (օրինակ՝ անտառում ծառահատումից հետո) և ավերիչ իրադարձություններ, ինչպիսիք են հրդեհները։
Ի՞նչ է բարձր P հաջորդականությունը:
Սահմանում. Մեծ հավանականության հարցումների հաջորդականությունը միջամտություն է, որն օգտագործվում է համապատասխանությունը բարձրացնելու համար: Այս բարձր հավանականության վերջին հարցումների համար գովասանք ստանալուց անմիջապես հետո ուսուցիչը անմիջապես ներկայացնում է այն խնդրանքը, որին երեխան պատմականորեն չի կատարել
Ի՞նչ է երկխոսական ընթերցանությունը:
Երկխոսական ընթերցանությունը հիմնականում ընթերցանության պրակտիկա է, որն օգտագործվում է պատկերազարդ գրքերի միջոցով գրագիտության և լեզվական հմտությունները բարձրացնելու և բարելավելու համար: