Video: Ի՞նչ է հրահանգների միջակայքը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Որոշեք հրահանգների ընդմիջում.
SLO-ում ներառված է նաև այն ժամանակաշրջանը, որի ընթացքում մանկավարժն ակնկալում է աճ: Այն հրահանգների ընդմիջում պետք է լինի դասընթացի տևողությունը (այսինքն՝ տարի, կիսամյակ):
Նաև հարց է, թե ինչ է slo թեստը:
Ուսանողի ուսուցման նպատակը ( SLO ) չափելի, երկարաժամկետ ակադեմիական աճի թիրախ է, որը ուսուցիչը սահմանում է տարվա սկզբին բոլոր ուսանողների կամ ուսանողների ենթախմբերի համար: Գնահատումներ, որոնք կօգտագործվեն ուսանողի առաջադիմությունը չափելու համար. Ուսանողների սպասվող աճը; և.
Ավելին, ինչպե՞ս եք գրում SLO: Ահա մի քանի խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ.
- Հիշեք, որ SLO-ները օգնում են ուսանողներին և դասախոսներին: SLO-ների գրելը և գնահատումը.
- Գրեք դասընթացի SLO-ներ, որոնք ընդգրկում են ձեր դասընթացի թեմաների շրջանակը:
- Գրեք դասընթացի SLO-ներ՝ հայացքն ուղղելով դեպի ապագան:
- Օգտագործեք գործողության բայերը:
- Քիչն ավելին է:
- Գրեք դասընթացների SLO-ներ՝ նկատի ունենալով ձեր ProLO-ները (և հակառակը):
Այս առնչությամբ ինչպե՞ս կարող են SLO-ները բարելավել ձեր ուսուցումը:
SLO-ներ Աջակցել մանկավարժի արդյունավետությանը Այն Նպատակներ դնելու, այդ նպատակների նկատմամբ առաջընթացի մոնիտորինգի և կատարողականի գնահատման գործընթացը ուժեղ է ուսուցողական պրակտիկա. SLO-ներ խթանել այս ուժեղ գործելակերպերը դպրոցներում և շրջաններում: Լրացուցիչ առավելությունները ներառում են. SLO-ներ խթանել արտացոլող և համագործակցային պրակտիկաները:
Ինչպե՞ս կարող են SLO-ները բարելավել ուսուցիչների միջև համագործակցությունը:
SLO-ներ խրախուսել միջեւ համագործակցություն սովորեցնել հասակակիցներին, ինչպես նաև ուսուցիչների միջև և նրանց գնահատողները։ Եվ, SLO-ներ խրախուսել ուսանողների ուսուցման երկարաժամկետ տեսլականի ընդունումը և նպաստել ուղղահայաց պլանավորման վերաբերյալ ավելի բովանդակալից քննարկումներին:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է վստահելի թվանշանի միջակայքը:
Reliable Digit Span (RDS) ուժի չափում է, որը ստացվում է Wechsler ինտելեկտի սանդղակի Digit Span ենթաթեստից: Այս ինդեքսներից վերանայված RDS-ը և թվանշանային տարածության՝ տարիքային շտկված մասշտաբային միավորը ապահովում են կատարողականի վավերականության ամենաճշգրիտ չափումը երեք չափումների մեջ։
Ո՞րն է կրիտիկական տարիքային միջակայքը մարդկային լեզվի ուսուցման համար:
Կրիտիկական շրջանի հիպոթեզը (CPH) ասում է, որ կյանքի առաջին մի քանի տարիները կազմում են այն ժամանակաշրջանը, որի ընթացքում լեզուն հեշտությամբ զարգանում է, և որից հետո (երբեմն 5 տարեկանից մինչև սեռական հասունություն) լեզվի յուրացումը շատ ավելի դժվար է և, ի վերջո, պակաս հաջողակ:
Ո՞րն է տարբերությունը UDL-ի և տարբերակված հրահանգների միջև:
UDL-ի և տարբերակման սահմանումները UDL-ի նպատակն է ապահովել, որ բոլոր ուսանողները լիարժեք հասանելիություն ունենան դասարանում եղած ամեն ինչին՝ անկախ նրանց կարիքներից և հնարավորություններից: Տարբերակումը ռազմավարություն է, որն ուղղված է յուրաքանչյուր ուսանողի պատրաստակամության, հետաքրքրության և ուսուցման պրոֆիլների անհատական մակարդակներին անդրադառնալուն:
Որո՞նք են ծրագրավորված հրահանգների առանձնահատկությունները:
Ահա ծրագրավորված հրահանգների մի քանի հիմնական բնութագրեր. Ծրագրավորված ուսուցման մեջ ընդգծվում է սովորողի և ծրագրի փոխազդեցությունը: Յուրաքանչյուր աշակերտ առաջադիմում է իր սեփական տեմպերով` առանց տարասեռ դասարանում որևէ նվաստացման ենթարկվելու սպառնալիքի: