Ո՞րն է լեզվի յուրացման կրիտիկական ժամանակաշրջանի վարկածը:
Ո՞րն է լեզվի յուրացման կրիտիկական ժամանակաշրջանի վարկածը:
Anonim

Այն կրիտիկական ժամանակաշրջանի վարկած նշում է, որ կյանքի առաջին մի քանի տարիները այն վճռորոշ ժամանակն են, երբ անհատը կարող է ձեռք բերել առաջին լեզու եթե ներկայացվում են համապատասխան խթաններ:

Նաև, ո՞րն է լեզվի յուրացման համար կրիտիկական շրջանը:

Կրիտիկական շրջանի հիպոթեզը (CPH) նշում է, որ կյանքի առաջին մի քանի տարիները կազմում են այն ժամանակը, որի ընթացքում լեզուն հեշտությամբ զարգանում է, և որից հետո (երբեմն 5 տարեկանից մինչև սեռական հասունություն ) լեզվի յուրացումը շատ ավելի դժվար է և, ի վերջո, պակաս հաջողակ:

Բացի վերևից, ո՞րն է Չոմսկու կրիտիկական շրջանը: Կրիտիկական ժամանակաշրջան լեզուների յուրացման համար Չոմսկին . Նա պնդում էր, ինչպես բացատրում է Քուկ Նյուսոնը (1996:301), որ կա ա կրիտիկական շրջան որի ընթացքում մարդու միտքը կարողանում է լեզուն սովորել. սրանից առաջ կամ հետո ժամանակաշրջան լեզուն չի կարելի ձեռք բերել բնական ճանապարհով:

Նկատի ունենալով սա՝ ի՞նչ պատկերացում ուներ Չոմսկին լեզվի յուրացման համար կրիտիկական շրջանի մասին։

Այն Կրիտիկական ժամանակաշրջան Վարկածն ասում է, որ կյանքի առաջին մի քանի տարին անհատի համար ամենակարևոր ժամանակն է ձեռք բերել առաջին լեզու եթե ներկայացվում են համապատասխան խթաններ: Եթե լեզու մուտքագրումը տեղի չի ունենում միայն այս ժամանակից հետո, անհատը երբեք չի հասնի ամբողջական տիրապետմանը լեզու.

Արդյո՞ք Ջինի դեպքը աջակցում է կրիտիկական շրջանի վարկածին:

Նա ի վերջո սովորեց մի քանի բառ ասել, բայց այդպես էլ չմոտեցավ լիարժեք լեզու ձեռք բերելուն. ուստի որոշ լեզվաբաններ պնդում են, որ օրինակը Ջինն աջակցում է կրիտիկական շրջանի վարկածին Քանի որ նա չափազանց մեծ էր, երբ սկսեց լեզուն սովորել, երբեք չկարողացավ անել այնքան հաջող.

Խորհուրդ ենք տալիս: