Բովանդակություն:
Video: Ո՞րն է ուղղորդված ընթերցանության ռազմավարությունը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Երբ դուք պատրաստ եք սկսել ձեր փոքր խումբը առաջնորդվող ընթերցանություն դասերը, սկսեք ուսանողներին խմբերի դասավորելով՝ հիմնվելով նրանց վրա ընթերցանություն մակարդակները և ուսուցման կարիքները: «Ես սիրում եմ երեխաներին խմբավորել ըստ ա ընթերցանություն միջակայքը շուրջ ա կենտրոնացման ռազմավարություն . Դա կարող է լինել մոնիտորինգ, վերծանում, սահունություն կամ ըմբռնում», - ասում է Ռիչարդսոնը:
Այս առումով, ո՞րն է առաջնորդվող ընթերցանության ռազմավարությունը:
Ուղղորդված ընթերցանություն ուսուցողական մոտեցում է, որը ներառում է ուսուցիչ, որն աշխատում է ուսանողների փոքր խմբի հետ, ովքեր նման են ցույց տալիս ընթերցանություն վարքագիծը և կարող է կարդալ նմանատիպ մակարդակների տեքստեր: Դուք ընտրում եք այնպիսի ընտրանքներ, որոնք օգնում են ուսանողներին ընդլայնել իրենց ռազմավարություններ.
Նաև, որո՞նք են ընթերցանության 7 ռազմավարությունները: Ուսանողների ընթերցանությունը բարելավելու համար ըմբռնում Ուսուցիչները պետք է ներկայացնեն արդյունավետ ընթերցողների յոթ ճանաչողական ռազմավարություններ՝ ակտիվացում, եզրակացություն, մոնիտորինգ-պարզաբանում, հարցաքննելը , որոնում-ընտրություն, ամփոփում և պատկերացում-կազմակերպում։
Երկրորդ, ի՞նչ է կենտրոնացված ընթերցանությունը:
Կենտրոնացված ընթերցանություն ռազմավարություն է, որը կոչ է անում ուսանողներին մտածել իրենց նախնական գիտելիքների և տեքստի արձագանքների մասին իրենց ընթացքում ընթերցանություն . Այս առումով, կենտրոնացված ընթերցանություն կարող է ծառայել որպես նախնական, ինչպես նաև ընթացիկ գնահատման գործիք:
Որո՞նք են ընթերցանության 5 ռազմավարությունները:
Կան 5 առանձին ռազմավարություններ, որոնք միասին կազմում են Բարձր 5 ընթերցանության ռազմավարությունը:
- Ֆոնային գիտելիքների ակտիվացում: Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ ավելի լավ ըմբռնումը տեղի է ունենում, երբ ուսանողները զբաղվում են այնպիսի գործողություններով, որոնք կամրջում են իրենց հին գիտելիքները նորի հետ:
- Հարցադրում.
- Տեքստի կառուցվածքի վերլուծություն:
- Վիզուալիզացիա.
- Ամփոփելով.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որո՞նք են ուղղորդված ընթերցանության քայլերը:
Ուղղորդված ընթերցանության գործընթացի քայլեր. Հավաքեք տեղեկատվություն ընթերցողների մասին՝ շեշտադրումները բացահայտելու համար: Ընտրեք և վերլուծեք տեքստերն օգտագործելու համար: Ներկայացրե՛ք տեքստը։ Դիտեք երեխաներին, երբ նրանք առանձին-առանձին կարդում են տեքստը (անհրաժեշտության դեպքում աջակցեք): Հրավիրեք երեխաներին քննարկել տեքստի իմաստը: Կազմեք մեկ կամ երկու ուսուցման կետ
Ի՞նչ է նշանակում R-ն ընթերցանության տեխնիկայի մեջ, որը ուսուցիչը օգտագործում է երկխոսական ընթերցանության մեջ:
R. Կրկնեք կամ վերանայեք այն հուշումը, որով սկսել եք՝ խրախուսելով ձեր երեխային օգտագործել ձեր տրամադրած նոր տեղեկությունները
Արդյո՞ք ուղղորդված ընթերցանության հետազոտությունը հիմնված է:
Ուղղորդված ընթերցանության ծրագրում ուսուցիչները դասավորում են ընթերցանության նման կարողություններ ունեցող ուսանողներին փոքր խմբերի մեջ, որոնք սովորաբար պարունակում են ոչ ավելի, քան վեց ուսանող, և օգտագործում են հետազոտության վրա հիմնված ռազմավարություններ՝ կարդալու հմտություններ սովորեցնելու համար: Ուսուցիչը ընտրում է հարթեցված տեքստեր, տեքստեր, որոնք գրված են աշակերտների ինքնուրույն ընթերցանության մակարդակով կամ մի փոքր ավելի բարձր
Ի՞նչ ուղղորդված աղոթք:
Ի՞նչ է առաջնորդվող աղոթքը: Ուղղորդված աղոթքը պարզապես առօրյա կյանքի մեջ մինի նահանջ կատարելու միջոց է: Այն հնարավորություն է տալիս որոշ ժամանակ տրամադրել աղոթելու նոր ուղիներ ուսումնասիրելու և Աստծո հետ ձեր հարաբերությունները խորացնելու համար: Ղեկավարվող աղոթքի նահանջում ուշադրությունը կենտրոնացված է Սուրբ Գրություններով աղոթելու վրա
Ի՞նչ է ուղղորդված ընթերցանության հրահանգը:
Ուղղորդված ընթերցանությունը ուսուցողական մոտեցում է, որը ներառում է ուսուցիչ, որն աշխատում է ուսանողների փոքր խմբի հետ, ովքեր ցուցադրում են ընթերցանության նման վարքագիծ և կարող են կարդալ նմանատիպ մակարդակի տեքստեր: