Բովանդակություն:

Ինչպե՞ս կարող եմ մշակութային առումով պատասխանատու լինել:
Ինչպե՞ս կարող եմ մշակութային առումով պատասխանատու լինել:

Video: Ինչպե՞ս կարող եմ մշակութային առումով պատասխանատու լինել:

Video: Ինչպե՞ս կարող եմ մշակութային առումով պատասխանատու լինել:
Video: ԵՐԲԵՔ ԵՐԲԵՔ ՉԵՄ ԼՍԵԼ ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ ՆՄԱՆ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ Օդեսայի և Կատուների մասին 2024, Մայիս
Anonim

15 Մշակութային արձագանքող ուսուցման ռազմավարություններ և օրինակներ

  1. Իմացեք ձեր ուսանողների մասին:
  2. Հարցազրույց Ուսանողների.
  3. Ինտեգրել համապատասխան բառային խնդիրները:
  4. Ներկայացրե՛ք նոր հասկացություններ՝ օգտագործելով ուսանողական բառապաշարը:
  5. Բերեք հյուր խոսնակներին:
  6. Ներկայացրեք բովանդակության տարբեր ձևեր ուսումնական կայանների միջոցով:
  7. Gamify դասեր.
  8. Զանգահարեք յուրաքանչյուր ուսանողի:

Մարդիկ նաև հարցնում են՝ ինչպե՞ս կարող եմ մշակութային առումով ավելի պատասխանատու լինել:

5 քայլ՝ մշակութային առումով պատասխանատու ուսուցիչ դառնալու համար

  1. Գնահատեք ձեր սեփական վարքը.
  2. Ծանոթացեք ձեր ուսանողներին:
  3. Դարձրեք ձեր դասարանը դատողություններից զերծ գոտի:
  4. Հարմարեցրեք ձեր ուսուցումը:
  5. Ներառեք բոլոր մշակույթները ձեր ուսուցման մեջ:

Բացի վերևից, ի՞նչ է մշակութային առումով արձագանքող դպրոցը: Մեջ մշակութային արձագանքող դասարանում, արդյունավետ ուսուցումը և ուսուցումը տեղի են ունենում ա մշակութային առումով աջակցվող, սովորողակենտրոն համատեքստ, որտեղ ուսանողները բերում են ուժեղ կողմերը դպրոց բացահայտվում, դաստիարակվում և օգտագործվում են ուսանողների ձեռքբերումները խթանելու համար:

Նմանապես, ի՞նչ է նշանակում մշակութային առումով պատասխանատու լինել:

“ Մշակութային արձագանքողականությունն է ձեր սեփական մարդկանցից սովորելու և հարգանքով շփվելու կարողություն մշակույթը ինչպես նաև մյուսներից մշակույթները .”

Ի՞նչ է նշանակում մշակութային արձագանքող մանկավարժություն:

Մշակութային արձագանքող մանկավարժությունն է ուսանողակենտրոն մոտեցում ուսուցում որում սովորողների եզակի մշակութային ուժեղ կողմերը են բացահայտվել և դաստիարակվել՝ նպաստելու աշակերտի ձեռքբերումներին և աշակերտի բարեկեցության զգացմանը մշակութային տեղ աշխարհում։

Խորհուրդ ենք տալիս: