Video: Ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
A CBI ուսումնական պլան է հիմնված առարկայական հիմքի վրա, օգտագործում է վավերական լեզու և տեքստեր և առաջնորդվում սովորողների կարիքներով: Սա նշանակում է, որ ուսումնական պլան է հիմնված որոշակի առարկայի վերաբերյալ և հաղորդակցական իրավասությունը ձեռք է բերվում տվյալ առարկայի որոշակի թեմաների վերաբերյալ սովորելու համատեքստում:
Ավելին, ի՞նչ է բովանդակությունը ուսումնական ծրագրում:
Ուսումնական ծրագրի բովանդակությունը պարզապես նշանակում է դպրոցական համակարգում ուսուցանվելիք ամբողջությունը: Այն բովանդակությունը Ուսուցման ուսուցման իրավիճակի բաղադրիչը վերաբերում է դասավանդվելիք կարևոր փաստերին, սկզբունքներին և հասկացություններին: Այն կարող է լինել գիտելիքների, հմտությունների, վերաբերմունքի և արժեքների տեսքով, որոնց ենթարկվում են սովորողները:
Նաև ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված առարկան: Բովանդակության վրա հիմնված Ուսուցումը (CBI) ուսուցման մոտեցում է, որը կենտրոնանում է լեզուն սովորելու վրա՝ ինչ-որ բան սովորելու միջոցով: լեզու սովորելու հետ բովանդակությունը միաժամանակ; այստեղ, բովանդակությունը սովորաբար նշանակում է ակադեմիական առարկա այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, գիտությունը կամ սոցիալական ուսումնասիրությունները:
Այս կերպ, ի՞նչ է նշանակում բովանդակության վրա հիմնված:
Բովանդակություն - Հիմնված Ուսուցումը լեզվի ուսուցման մոտեցում է, որը կենտրոնանում է ոչ թե հենց լեզվի վրա, այլ ավելի շուտ լեզվի միջոցով ուսուցանվողի վրա. որ է, է լեզուն դառնում է այն միջոցը, որի միջոցով նոր բան է սովորում:
Ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված արձագանքը:
Բովանդակություն - հիմնված հետադարձ կապ . 3. Ներածություն. Գրելու և վերանայելու գործընթացում ուսանողները հաճախ կենտրոնանում են իրենց գրելու որակը բարելավելու առաջադրանքի վրա՝ չկենտրոնանալով արտահայտված հայեցակարգային տեղեկատվության քանակի բարելավման վրա:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է ուսումնական պլանի վրա հիմնված թեստը:
Ուսումնական պլանի վրա հիմնված գնահատումը, որը նաև հայտնի է որպես ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափում (կամ CBM հապավումը), նպատակային հմտությունների կրկնվող, ուղղակի գնահատումն է հիմնական ոլորտներում, ինչպիսիք են կարդալը, գրելը, ուղղագրությունը և մաթեմատիկան: Գնահատումներում օգտագործվում են նյութեր, որոնք վերցված են ուղղակիորեն ուսումնական ծրագրից՝ չափելու ուսանողի վարպետությունը
Ո՞րն է տարբերությունը ստանդարտ ուսումնական ծրագրի և արդյունքի վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի միջև:
Ստանդարտների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը կառուցված է ավելի նյութական համակարգի վրա, որտեղ ուսանողները ուղղակիորեն մուտք են գործում ռեսուրսներ՝ տրամաբանելու և տեղեկատվություն կորզելու իրենց տեմպերով: Արդյունքների վրա հիմնված կրթությունն ավելի համակարգված է, որտեղ ուսանողներին դասավանդում են իրենց դասերի ընթացքում ավելի կոնկրետ արդյունքի հասնելու ակնկալիքներով:
Ի՞նչ է ստանդարտ հիմնված ուսումնական ծրագիրը:
Ստանդարտների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիր. 1. Չափորոշիչների վրա հիմնված ուսումնական պլանը վերաբերում է դպրոցում կամ կոնկրետ դասընթացում կամ ծրագրում ուսուցանվող ուսուցմանը և ակադեմիական բովանդակությանը, որը վերաբերում է ուսանողներին ակնկալվող գիտելիքներին և հմտություններին, որը որոշվում է ուսուցման չափանիշներով, որոնք նրանք պետք է համապատասխանեն:
Ի՞նչ է իրավասությունների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը:
Իրավասությունների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիր. Ուսումնական ծրագիր, որն ընդգծում է ուսուցման գործընթացի բարդ արդյունքները (այսինքն՝ սովորողների կողմից կիրառվող գիտելիքները, հմտությունները և վերաբերմունքը), այլ ոչ թե հիմնականում կենտրոնանալով այն բանի վրա, թե ինչի մասին է ակնկալվում սովորողներից սովորել ավանդաբար սահմանված առարկայի բովանդակության առումով:
Ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված դասը:
Ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված հրահանգը: CBI դասի կենտրոնացումը թեմայի կամ առարկայի վրա է: Նրանք սովորում են այս թեմայի մասին՝ օգտագործելով լեզուն, որը փորձում են սովորել, այլ ոչ թե իրենց մայրենի լեզուն, որպես գիտելիքների զարգացման գործիք, և այդպիսով նրանք զարգացնում են իրենց լեզվական կարողությունները թիրախային լեզվով: