Video: Ի՞նչ է ուսումնական պլանի վրա հիմնված թեստը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Ուսումնական պլան - հիմնված գնահատում, որը նաև հայտնի է որպես ուսումնական պլան - հիմնված չափումը (կամ CBM հապավումը) նպատակային հմտությունների կրկնվող, ուղղակի գնահատումն է հիմնական ոլորտներում, ինչպիսիք են կարդալը, գրելը, ուղղագրությունը և մաթեմատիկան: Գնահատումներում օգտագործվում են ուղղակիորեն վերցված նյութեր ուսումնական պլան չափել ուսանողի վարպետությունը:
Նմանապես, ի՞նչ է նշանակում ուսումնական պլանի վրա հիմնված:
Ուսումնական պլան - Հիմնված Չափումը (CBM) մեթոդ է, որն օգտագործում են ուսուցիչները՝ պարզելու, թե ինչպես են աշակերտները առաջադիմում հիմնական ակադեմիական ոլորտներում, ինչպիսիք են մաթեմատիկան, կարդալը, գրելը և ուղղագրությունը: CBM-ը կարող է օգտակար լինել ծնողներին, քանի որ այն տրամադրում է ընթացիկ, շաբաթ առ շաբաթ տեղեկատվություն իրենց երեխաների առաջընթացի վերաբերյալ:
Նաև, ի՞նչ է ուսումնական ծրագրի վրա հիմնված լեզվի գնահատումը: Տերմին ուսումնական պլան - հիմնված գնահատում «(CBA) պարզապես. նշանակում է չափում, որն օգտագործում է «ուղղակի դիտարկում և գրանցում. ուսանողի կատարողականը տեղային ուսումնական պլան որպես հիմք: տեղեկատվության հավաքում ուսումնական որոշումներ կայացնելու համար» (Deno, 1987, p.
Այս կերպ, ո՞րն է տարբերությունը ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափման և ուսումնական պլանի վրա հիմնված գնահատման միջև:
Ա Ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափում ստանդարտացված է գնահատում որն ունի կոնկրետ ուղղություններ, ժամանակային է և ունի միավորների կանոններ: CBM-ները չափանիշ են հիմնված չափում որը չափում է հմտության տիրապետումը: CBM-ի ամենակարևոր մասն այն թեստն է, թե ինչ է ուսանողին հատուկ սովորեցրել և ակնկալել սովորել:
Արդյո՞ք AIMSweb-ը ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափում է:
-ի սրտում AIMSweb համակարգն է Ուսումնական պլան - Չափման հիման վրա (CBM): Յուրաքանչյուրը AIMSweb համակարգի բաղադրիչը ներառում է ներբեռնվող CBM թեստավորման և ուսումնական նյութեր: Ուսումնական պլան - Չափման հիման վրա (CBM) պրակտիկաներն են հիմնված ավելի քան քառորդ դար գիտական հետազոտությունների վրա։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է պլանավորումը ուսումնական պլանի մշակման գործընթացում:
Նախապատրաստում և պլանավորում Ուսումնական պլանավորում և մշակում, յուրաքանչյուր առարկայի չափորոշիչների դիտարկման գործընթացը և ռազմավարության մշակումը՝ այս չափորոշիչները բաժանելու համար, որպեսզի դրանք ուսուցանվեն ուսանողներին, տատանվում է ըստ դասարանի մակարդակի, դասավանդվող առարկաների և առկա նյութերի:
Ո՞րն է տարբերությունը ստանդարտ ուսումնական ծրագրի և արդյունքի վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի միջև:
Ստանդարտների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը կառուցված է ավելի նյութական համակարգի վրա, որտեղ ուսանողները ուղղակիորեն մուտք են գործում ռեսուրսներ՝ տրամաբանելու և տեղեկատվություն կորզելու իրենց տեմպերով: Արդյունքների վրա հիմնված կրթությունն ավելի համակարգված է, որտեղ ուսանողներին դասավանդում են իրենց դասերի ընթացքում ավելի կոնկրետ արդյունքի հասնելու ակնկալիքներով:
Ի՞նչ է թղթի վրա հիմնված թեստը:
Թեկնածուները կարող են ընտրել քննությանը ներկայանալ ցանկացած եղանակով, այսինքն՝ համակարգչային թեստի կամ թղթային թեստի միջոցով: Յուրաքանչյուր համակարգիչ միացված է սերվերին, որը պատրաստում է հարցերի հավաքածուն և այն տրամադրում համակարգչի թեկնածուներին: Թղթային թեստ. Այս թեստն առաջարկվում է մեկ օրում բոլոր թեկնածուներին:
Ի՞նչ է բովանդակության վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը:
CBI ուսումնական ծրագիրը հիմնված է առարկայական առանցքի վրա, օգտագործում է վավերական լեզու և տեքստեր և առաջնորդվում է սովորողների կարիքներով: Սա նշանակում է, որ ուսումնական ծրագիրը հիմնված է որոշակի առարկայի վրա, և հաղորդակցական իրավասությունը ձեռք է բերվում տվյալ առարկայի որոշակի թեմաների վերաբերյալ սովորելու համատեքստում:
Ի՞նչ է իրավասությունների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիրը:
Իրավասությունների վրա հիմնված ուսումնական ծրագիր. Ուսումնական ծրագիր, որն ընդգծում է ուսուցման գործընթացի բարդ արդյունքները (այսինքն՝ սովորողների կողմից կիրառվող գիտելիքները, հմտությունները և վերաբերմունքը), այլ ոչ թե հիմնականում կենտրոնանալով այն բանի վրա, թե ինչի մասին է ակնկալվում սովորողներից սովորել ավանդաբար սահմանված առարկայի բովանդակության առումով: