Բովանդակություն:
2025 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:47
Պատրաստում և Պլանավորում
Ուսումնական պլանավորում և զարգացում , է գործընթաց յուրաքանչյուր առարկայական ոլորտում չափորոշիչների դիտարկման և զարգացող ռազմավարություն՝ կոտրելու այս չափորոշիչները, որպեսզի դրանք ուսուցանվեն ուսանողներին, տատանվում է ըստ դասարանի մակարդակի, ուսուցանվող առարկաների և առկա պարագաների
Այս առումով, ինչպիսի՞ն է ուսումնական պլանի պլանավորումը:
Ուսումնական պլանավորում վերաբերում է ա–ի ստեղծմանը ուսումնական պլան . Որոշ սահմանումներ բավականին կենտրոնացած են ուսանողական գործունեության շուրջ, օրինակ. ուսումնական պլան սովորողների ծրագրված ներգրավումն է: Ոմանք ավելի շատ առարկայական են, օրինակ. ուսումնական պլան ուսանողներին ուսուցանվող առարկան է կամ ուսումնական նյութերի դասավորությունը:
Նաև գիտեք, թե ինչ է ուսումնական պլանի պլանավորումը և ծրագրավորումը: -ի նպատակը ուսումնական պլանի պլանավորում և ծրագրավորում դպրոցում սովորողների ուսուցման փորձառությունն ու արդյունքները բարելավելն է՝ հեշտացնելով որակյալ ուսուցման, գնահատման և հաշվետվությունների պրակտիկա: Ուսումնական պլանավորում և ծրագրավորում շարունակական գործընթաց է և տեղի է ունենում ամբողջ դպրոցի, փուլի և տարվա, միավորի և դասի մակարդակներում:
Նմանապես կարելի է հարցնել՝ որո՞նք են ուսումնական պլանի մշակման քայլերը:
Հետևելով ուսումնական պլանի մշակման մեր վեց քայլերին, դուք վստահ կլինեք, որ ձեր ուսանողները կարող են հետևել ձեր պլանավորած դասընթացին:
- Որոշեք ձեր թիրախային լսարանը:
- Մշակել նպատակներ և նպատակներ:
- Ընտրեք ձեր ուսումնական ռազմավարությունը:
- Դիտարկենք լոգիստիկա:
- Մշակել գնահատականներ:
- Գնահատեք արդյունավետությունը:
Որո՞նք են ուսումնական պլանի 5 տեսակները:
Այն հինգ հիմնական ուսումնական պլանի տեսակները ավանդական, թեմատիկ, ծրագրավորված, դասական և տեխնոլոգիական են: Ամենաշատ օգտագործվողը ուսումնական պլան կարելի է գտնել այս ավելի լայն կատեգորիաներում: Սա ավանդական աշխատանքային գրքույկի/դասագրքի մոտեցումն է, որը ծանոթ է նրանց, ովքեր հաճախել են ամերիկյան հանրակրթական դպրոցներ մեծանալիս:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է ուսումնական պլանի վրա հիմնված թեստը:
Ուսումնական պլանի վրա հիմնված գնահատումը, որը նաև հայտնի է որպես ուսումնական պլանի վրա հիմնված չափում (կամ CBM հապավումը), նպատակային հմտությունների կրկնվող, ուղղակի գնահատումն է հիմնական ոլորտներում, ինչպիսիք են կարդալը, գրելը, ուղղագրությունը և մաթեմատիկան: Գնահատումներում օգտագործվում են նյութեր, որոնք վերցված են ուղղակիորեն ուսումնական ծրագրից՝ չափելու ուսանողի վարպետությունը
Ո՞րն է ուսուցչի դերը ուսումնական պլանի մշակման գործում:
Ուսուցիչների դերը ուսումնական ծրագրի գործընթացում ուսանողներին օգնելն է զարգացնել ներգրավված հարաբերություններ բովանդակության հետ: Ակտիվ ուսուցումը կբարձրացնի ուսումնական պլանի կենտրոնացումը և պահպանումը, ինչը կհանգեցնի հետաքրքիր ուսումնական միջավայրի
Ի՞նչ է ուսումնական պլանի կառավարման պլանը:
Ուսումնական պլանի կառավարման պլանը թույլ է տալիս կազմակերպությանը ստանալ ուսանողների ուսուցման համակարգված և կենտրոնացված ծրագրի կրթական առավելությունները: Ծրագիրը նաև ծառայում է կենտրոնացնելու ուսուցումը և հեշտացնում է ուսումնական պլանի ձևավորումը, առաքումը և գնահատումը
Արդյո՞ք ուսումնական պլանի քարտեզագրումը միայն մեկ ուսուցչի խնդիրն է:
Թեև միայնակ ուսուցչի համար միանշանակ հնարավոր է ստեղծել ուսումնական պլանի քարտեզ իր դասավանդվող առարկայի և դասարանի համար, ուսումնական պլանի քարտեզագրումն ամենաարդյունավետն է, երբ դա համակարգային գործընթաց է: Այլ կերպ ասած, ամբողջ դպրոցական շրջանի ուսումնական պլանը պետք է գծագրվի՝ ապահովելու ուսուցման շարունակականությունը
Ո՞րն է շահագրգիռ կողմերի դերը ուսումնական ծրագրերի մշակման գործում:
Շահագրգիռ կողմերը անհատներ կամ հաստատություններ են, որոնք հետաքրքրված են ուսումնական ծրագրով: Ուսուցիչները այն շահագրգիռ կողմերն են, ովքեր պլանավորում, նախագծում, ուսուցիչներ, իրականացնում և գնահատում են ուսումնական ծրագիրը: Անկասկած, ուսումնական ծրագրի իրականացման ամենակարևոր անձը ուսուցիչն է: Ուսուցչի ազդեցությունը սովորողների վրա հնարավոր չէ չափել