Video: Ո՞րն է Կոլբի փորձառական ուսուցման տեսությունը:
2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32
Կոլբի փորձառական ուսուցման տեսությունը (ELT) է ուսուցման տեսություն մշակվել է Դավիթ Ա. Կոլբ , ով հրատարակել է իր մոդելը 1984 թվականին։ Նա ոգեշնչվել է Կուրտ Լյուինի աշխատանքով, ով Բեռլինում գեշտալտ հոգեբան էր։ Կոլբի տեսությունը ունի ամբողջական հեռանկար, որը ներառում է փորձը, ընկալումը, ճանաչողությունը և վարքը:
Մարդիկ նաև հարցնում են՝ ո՞րն է փորձառական ուսուցման տեսությունը։
Փորձառական ուսուցման տեսություն սահմանում է սովորելը որպես «գործընթաց, որի միջոցով գիտելիքը ստեղծվում է փորձի փոխակերպման միջոցով: Գիտելիքը ստացվում է փորձի ընկալման և փոխակերպման համակցումից» (Kolb 1984, էջ.
Կարելի է նաև հարցնել՝ որո՞նք են Կոլբի փորձառական ուսուցման ցիկլի երեք բաղադրիչները: Կոլբի փորձառական ուսուցման ցիկլը հայեցակարգը բաժանում է սովորելը գործընթացի մեջ ա ցիկլը չորս հիմնական տեսական բաղադրիչները կոնկրետ փորձ, ռեֆլեկտիվ դիտարկում, վերացական կոնցեպտուալիզացիա և ակտիվ փորձարկում:
Այս կերպ, ո՞րն է Կոլբի ռեֆլեկտիվ ցիկլը:
Կոլբի ռեֆլեկտիվ մոդելը նշվում է որպես «փորձառ սովորելը »: Դրա հիմքը մոդել մեր սեփական փորձն է, որը հետո վերանայվում, վերլուծվում և համակարգված գնահատվում է երեք փուլով: Երբ այս գործընթացն ամբողջությամբ անցնի, նոր փորձառությունները մեկնարկային կետ կդառնան մյուսի համար ցիկլը.
Որո՞նք են Դեյվիդ Կոլբի ուսուցման ոճերը:
Ուսուցման ոճեր հոգեբան Դեյվիդ Կոլբ Այն ուսուցման ոճերը նկարագրված է Կոլբ հիմնված են երկու հիմնական չափումների վրա՝ ակտիվ/ռեֆլեկտիվ և վերացական/կոնկրետ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է սոցիալական ուսուցման տեսությունը սոցիոլոգիայում:
Սոցիալական ուսուցման տեսությունը այն տեսակետն է, որ մարդիկ սովորում են ուրիշներին դիտարկելով: 1960-ականներին Ալբերտ Բանդուրայի աշխատանքի հետ կապված՝ սոցիալական ուսուցման տեսությունը բացատրում է, թե ինչպես են մարդիկ սովորում նոր վարքագիծ, արժեքներ և վերաբերմունք: Սոցիոլոգներն օգտագործել են սոցիալական ուսուցումը հատկապես ագրեսիան և հանցավոր վարքը բացատրելու համար
Ի՞նչ է Ջերոմ Բրուների ուսուցման տեսությունը:
Կոնստրուկտիվիստական տեսություն (Ջերոմ Բրուներ) Բրուների տեսական շրջանակի հիմնական թեման այն է, որ ուսուցումը ակտիվ գործընթաց է, որի ընթացքում սովորողները կառուցում են նոր գաղափարներ կամ հասկացություններ՝ հիմնվելով իրենց ներկա/անցյալ գիտելիքների վրա: Ուսուցիչը և ուսանողը պետք է ակտիվ երկխոսության մեջ լինեն (այսինքն՝ սոկրատական ուսուցում)
Ի՞նչ է երեխայի զարգացման սոցիալական ուսուցման տեսությունը:
Սոցիալական ուսուցման տեսություն. Այն նշում է, որ ուսուցումը ճանաչողական գործընթաց է, որը տեղի է ունենում սոցիալական համատեքստում և կարող է առաջանալ զուտ դիտարկման կամ ուղղակի ուսուցման միջոցով, նույնիսկ շարժիչային վերարտադրության կամ ուղղակի ամրապնդման բացակայության դեպքում:
Որո՞նք են փորձառական ուսուցման ցիկլի փուլերը:
Փորձառական ուսուցման ցիկլը Ուսուցման ցիկլը հիմնականում ներառում է չորս փուլ, այն է՝ կոնկրետ ուսուցում, ռեֆլեկտիվ դիտարկում, վերացական կոնցեպտուալիզացիա և ակտիվ փորձարկում։
Ինչպե՞ս են տարբերվում Ջեյմս Լանգի զգացմունքների տեսությունը և Քենոն Բարդի տեսությունը:
Ջեյմս-Լանգի տեսություն. Երկու տեսություններն էլ ներառում են խթան, խթանի մեկնաբանում, մի տեսակ գրգռվածություն և փորձառու հույզ: Այնուամենայնիվ, Քեննոն-Բարդի տեսությունը նշում է, որ գրգռումը և հույզը միաժամանակ զգացվում են, իսկ Ջեյմս-Լանգի տեսությունը նշում է, որ սկզբում առաջանում է գրգռումը, ապա հույզը: