Ի՞նչ է Ջերոմ Բրուների ուսուցման տեսությունը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Կոնստրուկտիվիստ Տեսություն ( Ժերոմ Բրուներ ) Հիմնական թեմա տեսական շրջանակներում Բրուները դա է սովորելը ակտիվ գործընթաց է, որի ընթացքում սովորողներ կառուցել նոր գաղափարներ կամ հասկացություններ՝ հիմնվելով իրենց ներկա/անցած գիտելիքների վրա: Ուսուցիչը և ուսանողը պետք է ակտիվ երկխոսության մեջ լինեն (այսինքն՝ սոկրատ սովորելը ).

Պարզապես, ի՞նչ է բացահայտման ուսուցման տեսությունը:

Բացահայտման ուսուցում ներդրվել է Ջերոմ Բրուների կողմից և հանդիսանում է հարցումների վրա հիմնված ուսուցման մեթոդ: Այս հայտնի տեսություն խրախուսում է սովորողներ հիմնվել անցյալի փորձի և գիտելիքի վրա, օգտագործել իրենց ինտուիցիան, երևակայությունը և ստեղծագործական ունակությունները և փնտրել նոր տեղեկատվություն՝ փաստեր, հարաբերակցություններ և նոր ճշմարտություններ բացահայտելու համար:

Իմացեք նաև, որո՞նք են ուսուցման 4 տեսությունները: Մինչ ընդլայնելով մեր գիտելիքները լայն տեսությունների՝ որպես կենտրոնական ուշադրության կենտրոնում, շարունակում է նվազել, ներկայիս հետազոտողները սովորաբար ընդունում են ուսուցման տեսության չորս հիմնական տիրույթներից մեկը կամ մի քանիսը. ճանաչողական տեսություններ, կոնստրուկտիվիստական տեսություններ և մոտիվացիոն/հումանիստական տեսություններ:

Նմանապես, դուք կարող եք հարցնել՝ ինչպե՞ս եք կիրառում Բրուների տեսությունը ուսուցման և ուսուցման մեջ:

Բրուների ուսուցման տեսության ազդեցությունը դասավանդման վրա

1. Ուսուցումը ակտիվ գործընթաց է:
2. Սովորողները ընդունում են համապատասխան որոշումներ և վարկածներ են դնում և ստուգում դրանց արդյունավետությունը:
3. Սովորողները օգտագործում են նախկին փորձը՝ նոր տեղեկատվությունը նախապես գոյություն ունեցող կառույցներում տեղավորելու համար:
4. Փայտամածը այն գործընթացն է, որի միջոցով ընդունակ հասակակիցները կամ մեծահասակները աջակցություն են առաջարկում սովորելու համար:

Ի՞նչ է արել Ջերոմ Բրուները կրթության համար:

Բրուները մեծ ներդրում է ունեցել կրթական հոգեբանություն - ճանաչողական հոգեբանությունից մինչև ուսուցման տեսություններ: Ժերոմ Բրուներ վերլուծել են մշակութային հոգեբանության հետևանքները կրթություն . Դրանով նա ձգտում էր փոփոխություններ կատարել ան կրթական համակարգ, որը հիմնված է ռեդուկցիոնիստական գաղափարների և մտապահման վրա: