Ո՞վ է ստեղծել ներգրավվածության տեսությունը:

2024 Հեղինակ: Edward Hancock | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 01:32

Գրեգ Քիրսլի

Ըստ այդմ, ի՞նչ է ներգրավվածության ուսուցման տեսությունը:

Ներգրավվածության տեսություն . Այն Ներգրավվածության տեսություն տեխնոլոգիայի վրա հիմնված ուսուցման շրջանակ է և սովորելը . Դրա հիմնարար հիմքում ընկած գաղափարն այն է, որ ուսանողները պետք է իմաստալից լինեն նշանված մեջ սովորելը գործունեությունը ուրիշների հետ փոխազդեցության և արժեքավոր առաջադրանքների միջոցով:

Բացի վերը նշվածից, ի՞նչ է համայնքի ներգրավվածության տեսությունը: Համայնքի ներգրավվածություն դա «դինամիկ հարաբերական գործընթաց է, որը հեշտացնում է հաղորդակցությունը, փոխգործակցությունը, ներգրավվածություն , և փոխանակում կազմակերպության և ա համայնք մի շարք սոցիալական և կազմակերպչական արդյունքների համար»: Համայնքի ներգրավվածություն է համայնք - կենտրոնացված կողմնորոշում, որը հիմնված է երկխոսության վրա:

Նաև, որո՞նք են ուսուցման չորս տեսությունները:

Ուսուցման 4 տեսություններ են դասական պայմանավորումը, օպերատիվ պայմանավորումը, Ճանաչողական Տեսություն և սոցիալական ուսուցման տեսություն: Ուսուցումը անձի անհատական աճն է՝ ուրիշների հետ համագործակցության արդյունքում:

Ինչպե՞ս եք նպաստում ուսանողների ներգրավվածությանը:

Ուսանողների ներգրավվածությունը խթանելու 5 գործնական ռազմավարություն

1. Հեռացրեք ավելորդ խոչընդոտները.
2. Տվեք ուսանողներին ձայն և ընտրություն:
3. Նախ ներգրավեք, ապա միացեք բովանդակությանը:
4. Տրամադրեք վավերական, կոնկրետ և հաճախակի արձագանքներ:
5. Ստեղծեք բազմաթիվ հնարավորություններ գործնական ուսուցման համար: